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91.
化工分析专业的培养目标是造就一批适合现代化工生产要求的一线分析技术人员。为了真正把“强化实践教学,提高职业能力”落到实处。全面、客观、准确地评价学生的专业技能,笔者提出了“阶段性测试,综合性评价”的方法:一、阶段性测试化工分析专业技能训练可分为三个阶段:即基础实验阶段、专业实验阶段和毕业设计与答辩阶段。(一)基础实验阶段:主要训练学生扎实的实验基本功,考查学生完成化学实验的基本技能。内容应包括无机化学和有机化学,主要考查学生对各种常规仪器的正确使用和安装,分析正常的化学现象,掌握实验的控制条件,… 相似文献
92.
治理通货膨胀是我国1995年经济工作的重点。通货膨胀是宏观经济运行的综合反映,应采取综合治理的办法。在综合治理中,必须抓住重要环节,才能使持续居高不下的通货膨胀回落到预期指标,使国民经济持续稳定、健康的发展。 相似文献
93.
观察茶多酚对豚鼠胆色素结石的干预作用,并从分子层面探讨茶多酚对豚鼠胆色素结石的影响机制.方法:用致石饲料建立豚鼠的胆色素结石模型,用药组用0.5%,1%的茶多酚作为唯一饮用水进行饲喂,比较各组豚鼠的死亡率及成石率,并检测血脂、LDLR及UGT1A1mRNA的表达,结果表明,茶多酚的饲喂能够降低由致石饲料诱导的豚鼠的死亡率及成石率,改善血脂指标,并能够明显地提高LDLR及UGT1A1mRNA的表达,提示茶多酚能够有效地干预由致石饲料诱导的豚鼠胆石症的发生. 相似文献
94.
李继红 《中国科教创新导刊》2012,(18):113-113
本文从一则教学案例出发,结合教育心理学的理论,从多个方面阐述了怎样变教学中的“尴尬”为有价值的教学资源. 相似文献
95.
96.
97.
师:人们常说回顾是为了前瞻。在此我们不妨回顾一下我们来时的路,从去年九月到当下我们着重练习了记叙文的写作,记叙文是以写人写事、写景写物为主要内容。结合议论和抒情,以叙述为主要表达方式的一种文体。记叙文的要素及写作方法我在这里不赘述,只是和同学们一起回顾一下我们都练过哪些记叙文? 相似文献
98.
在临床技能实践教学示范中心的建设中增设医学人文技能教学,把它贯穿整个实践教学过程。强化学生职业道德、职业伦理、职业态度;加强学生医患沟通技巧;提高风险意识防范医疗纠纷,确保医疗服务安全。通过以上三个方面人文技能教学完善临床技能人文教学内容的设置,旨在培养德术并重的的应用型人才,实现临床技能实践教学改革创新。 相似文献
99.
地方综合性大学临床技能实践教学中心建设探索 总被引:4,自引:1,他引:3
结合地方综合性大学临床技能实践教学中心建设的具体实践,探讨了临床技能实践教学中心建设的必要性,阐述了实践教学中心的建设思路和建设的实施方案,旨在为加强临床技能教学及西部地区应用型医学人才的培养做出有益的探索. 相似文献
100.