实现民办高等教育的新突破——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》札记

《教育规划纲要》中立足改革创新,对民办高等教育的地位、作用、功能在《民办教育促进法》的框架下进行了细化和提升。认真学习并贯彻落实《教育规划纲要》精神是当前民办高等教育界的重要任务,是指引民办高等教育改革和发展的行动纲领。《教育规划纲要》坚持了对民办高等教育扶持与规范并举的原则,扩大了大力支持和依法管理的领域和力度,突出了两手都要抓,两手都要硬的政策取向。     

广播电视深度报道的困境分析与策略探讨

深度报道已经成为广播电视在提高媒体竞争力过程中重点采用的报道方式之一。但是广播电视深度报道自身也存在着一些问题,正越来越困扰着广播电视深度报道的进一步发展。在具体工作中需要通过增强创新思维来提高深度报道的时效性,从细节入手做好采访和调查,采用差别化手段丰富表现形式,注重挖掘深层次背景来增加素材,恰如其分地把握进行新闻评论的尺度避免不必要的纠纷产生。     

如何办好农业栏目

党中央从2004年以来已连续七年每年都发布一个指导农业和农村工作的《一号文件》,到今年,中央一号文件已是连续七年把三农问题摆在重要位置,足见国家对三农问题的重视。在绝大多数农民还是靠天吃饭的现实情况下,确保农业生产顺利进行,将直接关系到中央精神的     

流动人员人事档案管理及改革方向

档案是人们在长期的社会实践活动中积累形成的宝贵历史材料,记录个人不同时期、不同阶段的发展历程,对了解历史、查考现实、总结经验教训、制定政策规划,具有极其重要的作用。     

浅谈电网继电保护综合自动化系统

我国电网继电保护综合自动化系统的实现,给电网继电保护工作带来一次质的飞跃,不但加强了继电保护的效能和可靠性,还对保证电网安全稳定运行起到了重大的意义。本文提出了电网继电保护综合自动化系统的概念,阐述系统结构,功能及实现方法。     

海南省中高职衔接教育的探索与实践——以海南软件职业技术学院为例

中高职协调发展是建立现代职教体系的基础,中高职有效衔接是促进协调发展的核心任务,如何使中高职教育有效衔接是当前职业教育面临的共同难题。本文阐述了海南软件职业技术学院近年开展中高职衔接教育的基本情况,以及在中高职衔接教育实施过程中存在的问题,并提出了相应的建议,以期为海南省中高职衔接教育发展提供参考和借鉴。     

重视基础保稳定，贴近生活求创新——2014年广东省文综试题评析

一、试题分析2014年文综试题从总体来看,保持了相对的稳定。同时,在能力要求、接近现实方面体现了新的变化。具体分科分析如下：地理（一）试卷结构保持“稳”首先,试卷结构保持稳定,试题类型与往年无异,试卷仍然分为ll道单项选择题和两道综合题。单选题中仅有一个组合题。与2013年相比,两道综合题中依然是设置了9个小题;同时,每道综合题均设两小题为填空题。其次,试题难度保持稳定,2014年的平均分约58分,与2013年平均分为61分,两年难度均为中等。难度适中,有较好的区分度。第三,近年来试题的图表量均为8或9幅。     

开展课外活动，提升小学语文教学效率

随着素质教育的推广,课外活动越来越受到教师的重视,因为它不仅对学生身心健康有益处,也能够促进课业成绩的提高。尤其是对于小学生来说,他们处于身心发展的关键期,还不能很好地分清课内外教学的本质差别,对他们来说课内外活动同样都有吸引力,因此,只要能够组织好课外活动,就能把课外活动也变成第二课堂,能更好地提高他们的学习成绩。     

中日高中物理教材难度及其要素分析

利用教材难度模型,对中日两套有代表性的高中物理教材进行分析比较,结果发现中国人教版教材整体难度小于日本东书版教材,可比深度是造成两套教材难度不同的主要因素,力学、热学和电学是两套教材难度差异的主体部分,人教版教材的难度设计更具合理性。