以情感融合与教学互动塑造“启发+合作”课堂生态的教学实践——以“风险管理”课程为例

为适应财经院校“新文科”建设要求和新时代大学生的特点,以“一个理念”(以学生为中心)为指引,以“两个抓手”(情感融合+教学互动)为手段,“风险管理”课程教研组以课堂的教学步骤为载体进行改革与创新,深化互动教学,打破以往沉闷、疏离的课堂氛围,促进课堂生态向“启发+合作”的良性环境转变,最终实现知识传授的“润物无声”,塑造学生积极向上的情绪人格,提升其协作社交能力,使学生成为有温度、善协作的“新文科”保险专业人才。     

加强校园文化建设 推进学院德育工作

一、校园文化在德育工作中的地位 中央十六号文件明确指出“校园文化具有重要的育人功能,要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风。”校园文化最大的特点在于它在潜移默化、有意无意中影响、同化着环境中的每一个人,人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。     

水泥混凝土路面施工及其相应的环保措施

我国的国土面积辽阔,地域广袤,公路交通成为国家重要的基础设施之一。伴随着我国经济实力和科学技术水平的不断发展和进步,使得社会各界对于交通工程建设事业有了越来越高的关注。在交通建设过程的当中,水泥混凝土路面的施工至关重要,伴随着可持续发展战略的提出,使得水泥混凝土路面施工不仅要保证质量,同时也需要保证器具有一定的环保性。本文将以水泥混凝土路面施工及其相应的环保措施为主线,进行简要的分析和描述。     

理解邓小平理论的三个重要环节

江泽民在十五大报告中指出 :“在当代中国 ,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。”首次提出和使用邓小平理论这一科学概念 ,并郑重地写进党章中 ,作为党的指导思想。这里 ,我们要把握好“第一次”、“比较系统地”、“初步地”这三个关键词 ,这是理解邓小平理论的三个重要环节。一、“第一次”是指理论的创造性。在中国这个经济文化比较落后的国家搞建设 ,是一个新问题 ,也是一个十分困难的问题。“新”是指没有现成的路子可走 ,用邓小平同志的话讲就是“摸着石头过河”。“困难”是指我国的基本国情底子薄…     

乏燃料后处理人才培养的机遇、现状和建议

乏燃料后处理是实现核燃料闭式循环的关键环节,乏燃料后处理人才是核科技事业可持续发展的基础和重要保障。本文针对新时代我国乏燃料后处理人才培养的新特征和新要求,分析了乏燃料后处理人才培养面临的良好机遇和严峻挑战,在充分调研国内外核教育现状、人才培养发展趋势以及面临问题的基础上,结合国内外乏燃料后处理人才培养的经验和教训,提出了关于加强高等学校乏燃料后处理人才培养的建议和具体措施,为我国核教育和乏燃料后处理人才培养提供参考。     

实现理性力量的途径——试论画面在电视新闻评论节目中的作用

如果说电视新闻和电视新闻评论性节目是整个电视节目的支撑点的话,那么电视画面则是电视新闻评论节目中的支撑和理性力量。 尽管在很长一段时间里人们认为以画面为主要传播形式的电视和以言论思辩为主的评论是很难结合在一起的,但早在80年代末,电视工作者就开     

陈伟霆

劲歌热舞的开场，陈伟霪一上台就引起了女皇们的阵阵尖叫。后面多次的特别游戏环节，让粉丝们也是赚足了福利。握手、拥抱…“都是小花招，最。拉仇恨’的还要数第一个上台坐在床上被拉手听歌的妹纸，最后陈伟霆在她额头上的一吻，更让台下的女皇们直呼要“上天台”!像这样逗趣的情节整场活动时不时都在上演，陈伟霆每次想说点煽情的话语，不是普通话卡带，就是粉丝半路出来“捣乱”。“你们都是我的家人l”陈伟霆话音还没结束，一位女皇一句清脆的“老公--”就惹得台上、台下部是笑声……     

论在小学数学教学中的概念教学

现在很多小学生对学习数学的积极性不高,缺乏学习兴趣,认为数学特别难学。我们只要认真分析,就不难发现,主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。因此,在教学中如何使学生形成概念,正确地掌握和运用概念是极为重要的。     

普通高校专业课双语教学的几点建议

针对现阶段我国普通高校专业课双语教学存在的问题,结合双语教学特点,阐述双语教学进一步发展的客观必然性、对专业课程双语教学的教材选择、教学方法以及英语教学与双语教学的关系等几个问题进行初步探讨,并给出建议。