宁南山区回族女子教育发展问题初探

宁南山区回族女子教育发展问题初探锁成龙一、大力发展宁南山区回族女子教育势在必行宁夏是我国５个少数民族自治区之一，南北自然条件差异较大，经济发展极不平衡。南部山区地理封闭、山大沟深、交通不便，加之干旱多灾，经济十分落后，是全国有名的老、少、边、穷、山的...     

认真领会初级阶段理论 正确贯彻执行党的基本路线和纲领

在世纪之交召开的中共十五大,无论对全党还是对整个中华民族都具有重大的现实意义和深远的历史意义。江泽民在十五大报告中,回顾了在屈辱中拼搏奋起的中华民族百年史,分析了我们面临的严峻挑战和大好机遇,科学地评价了邓小平理论,在深刻认识社会主义初级阶     

高校财务管理系统模式探讨

通过对信息时代高校财务管理模式的研究,引入数据仓库、数据挖掘、OLAP技术,并提出高校财务管理系统横向和纵向同时设计的思路,从时间维度和空间雏度同时着手,形成一套决策系统,以适应新时期下高校财务工作高效化、透明化。制度化、安全化、灵活化的特点。     

水稻苗期病虫害防治技术

水稻恶苗病、立枯、青枯病严重地影响水稻产量和品质,针对水稻苗期病虫害,提出有效防治技术具有一定的指导意义。     

素养导向的单元设计:靶点、场域与内驱——以“地表形态变化”单元设计为例

单元设计是落实学科核心素养培养的有效途径。聚焦素养、学习情境与学习内驱构成素养导向下单元设计的靶点、场域与内驱。文章围绕这三点,以“地表形态变化”单元设计为例,阐述了素养导向下单元设计的操作范式:大概念聚焦素养靶点→真实性情境构建学习场域→包容性问题激发学习内驱。     

发挥学员主体性 提高校长培训实效——参与式校长培训模式的探索与实践

根据现代培训的理论,校长培训工作要真正确立学员的主体地位,坚定不移地树立以学员为中心的校长培训理念,并要脚踏实地地将这一理念贯穿于校长培训的全过程。通过培训,再次提炼的经验又一次投入实际管理中的绩效如何?同样需要校长在创造性实践中得以检验,为此,校长培训工作三个环节,必须首先确立以学员(受训校长)为主体的培训理念。     

农村寄宿制学校学生心理健康状况调查研究——以甘肃省庄浪县第二中学为例

<正>一、问题的提出近年来,中学生心理健康问题日益成为人们关注的焦点,国内一些学者对中学生的心理健康状况做了大量的研究。就兰州市中学生心理健康状况看,在被调查的学生中,存在轻度心理问题的占38.33%;存在中度心理问题的占44.77%;存在重度心理问题的占15.36%。但不同的地区,如沿海与内地、东部与中西部、平原与山区     

农村小学高年级口语交际三重情境

农村小学高年级口语交际三重情境(任务情境、问题情境、矛盾情境)的实践研究;创设三重情境,引领学生进行口语交际的有效方法;提高农村小学生倾听、表达和应对能力的研究。     

浅谈语文程式教学——“三读一练法”

众所周知,传统的语文课堂教学很少有固定的学习程式,学生很难养成语文学习习惯。因而当你给学生一篇文章要他自己去学时,他会觉得无从下手。语文学科是一门"得法于课堂,得益于课外"的学科。如果学生在课堂中不"得法",在课外就无法"得益"。可见运用程式教学,让学生学会学习,养成良好的阅读习惯已经成为课堂教学的首要任务。