论我国新财经报纸的核心竞争力构建

本文从五个方面具体论述了新财经报纸在其日报化进程中的核心竞争力构建策略。     

以科学发展观为指导 加强学生党建工作指导委员会建设

改革开放30年来,高校学生党建工作取得了显著成绩。但高等教育的快速发展给高校学生党建工作带来了新的问题,很大程度上制约着高校的快速发展和党的建设。本文试通过对高校学生党建工作指导委员会建设实践的探讨,摸索出加强高校学生党建工作的新模式。     

中美德三国博士生(医学科研型)培养模式比较研究

在我国现行的宝塔形教育结构中,博士生教育处于最顶端,是向国家输送各类高级专门人才的保证。作者拟通过中国与美、德两国博士生培养模式的比较,了解这两个国家博士生培养模式的特点,借鉴他们经验,构建我国博士生培养模式,提高我国博士生培养质量     

ADR制度的发展进路

中国的替代性纠纷解决方式主要有人民调解和仲裁。随着经济的发展和交往的增多,各类纠纷所引发的诉讼也日益增多,目前的替代性纠纷解决方式对纠纷的解决日益显现出其局限性。因此,我国应完善替代性纠纷解决机制的立法,拓展纠纷解决途径,建立协调诉讼与非诉讼纠纷解决机制。     

红字A更红了——试论小说《红字》女主人公的人格力量

小说《红字》成功地塑造了女主人公Hester Prynne颇具魅力的女性形象。本文从(1)AnAttaction An Adultery(2)An Angel(3)Able，Affection，Admirable三方面分析，挖掘红字“A”的各种象征意义，充分揭示Hester的美丽、善良、真诚、勇敢、坚强的人格力量，从而使红字A的原意升华。     

图书馆的核心竞争力浅析

知识服务是构建图书馆核心竞争力的基础，只有将知识服务与高素质的图书馆队伍结合起来，才是构建图书馆核心竞争力的关键。     

也谈批评的艺术

新课改下,老师批评的话语用得很谨慎,有的老师甚至在学生违规或出错时也不再进行批评,真可谓谈"批"色变!如果一味对学生进行表扬,对于他们的成长来说未必是好事。因而,在新课改的今天,以关爱、尊重、理解为内涵的批评我们还应坚持。一、奖励性批评。大家都知道人民教育家陶行知"四块糖果"育人的故事吧。一天,育才小学校长陶行知在校园里看见男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥止了他,并令他放学后到校长室里去。放     

治疗性团体对青少年心理行为问题干预的对照研究

目的：探讨动力导向治疗性团体和问题导向治疗性团体对青少年心理行为问题的干预效果。方法：将筛选出的240名学生分别纳入动力导向团体组和问题导向团体组。两组均为120人,按12人/组,各10小组;每小组每周一次团体心理治疗活动,每次120分钟,共10次。分别于干预前、干预第10周末、干预结束第3个月末用SCL-90症状自评量表评定效果。结果：干预10周末,除精神病性因子外,动力导向治疗性团体组的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执等8个因子分均显著低于问题导向治疗性团体因子分,具有统计学意义（P〈0.01）;干预结束3个月末,两组间各因子分比较,动力导向组9个因子分均显著低于问题导向组,具有统计学意义（P〈0.01）;动力导向治疗性团体在干预10周末与干预前、干预结束3个月末与干预10周末、干预3个月与干预前组内各因子分两两比较,差异均具有极显著意义（P〈0.01）;问题导向治疗性团体在干预结束3个月末与干预第10周末组内各因子分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,而在干预10周末与干预前、干预3个月与干预前组内各因子分两两比较,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论：动力导向治疗性团体对青少年心理行为问题干预的效果明显优于问题导向性团体,对青少年心理健康水平的提升具有长久的积极意义。     

中学英语教师自我导向学习情况调查研究

本文基于社会建构主义理论,提出了新课标下中学英语教师自我导向学习模式。该模式可以系统而又科学地指导实施新课标的中学英语教师的职业发展。