突出育人意识,加强服务管理——论教师管理

＂引导每一位教师走上从事一些研究这条幸福的道路＂是著名教育家苏霍姆林斯基对校长们的谆谆教导。新的世纪,学校为应对激烈的竞争,必须努力建设一支善教育、精教学、能科研的教师队伍,使学校走上可持续发展之路。     

网格化管理在高中生居家学习中的应用

<正>网格化管理是指将管理对象根据某种固定的标准划分成若干个网格单元,利用现代网络信息技术和各网格单元之间的协调互动机制,使各个网格单元之间能够通过高效地使用组织资源进行信息交流共享,以最终达到整合资源、提高管理效率的现代化管理目标。^[1]这种管理模式最早起源于水、电的运用,后来被普遍应用在城市社区管理和企业管理中,被认为是一种新兴高效的管理模式。     

俄罗斯:高等教育迈向现代化

俄罗斯国家教育科学研究院副院长、院士B.∏.鲍利辛柯夫认为,从俄罗斯教育发生根本性改革起所经历的二十年,可被划分为三个阶段:第一阶段(20世纪80年代末~90年代中)——改革急速时期;第二阶段(90年代后半段)——认识到必须从"教育改革"过渡到"教育的稳步发展";第三阶段(2000年~2003年)——制定官方的教育现代化方针。在2000~2003年期间,俄罗斯通过了一系列教育现代化的重要文件,包括《2001年~2005年联邦教育发展纲要》《俄罗斯联邦国家教育学说》《俄罗斯联邦政府社会经济政策基本方向远景》《2010年前俄罗斯教育现代化构想》《教师教育现代化理念》等,这些文件是俄罗斯各级各类教育现代化改革的指导性文件。     

刍议高校图书馆设立就业指导阅览室

文章从近年来日益严重的就业压力入手,大学生面临着毕业就失业的压力,如何让大学生找打工作是迫切要解决的问题。图书馆作为学生的第二课堂,随着新兴媒体的介入,图书馆无疑成为学生获取信息,完善自我的最佳地点,在图书馆开设就业指导室,可以满足学生的需求,是学校应该做、并且可以做好的事情。     

《德性之镜》：比较哲学研究怎样进行？

西学东渐伊始,学者们就开始了某种比较性质的研究。开始可能是不自觉的,后来随着时代的发展,自觉的研究也多了起来。各种各样的研究成果不时可以看见。一些普遍化的概括几乎成为常识和定论,譬如,西方人讲“用脑”,中国人讲“用心”;西方人的思维方式重理性和逻辑,中国人的思维方式重直观和体悟;西方人讲天人二分,中国人讲天人合一;     

加强农远工程管理 实现学校快速发展

2007年3月农村远程教育设备投入使用以后,和平镇中心小学高度重视此项工作．建立了“校长全面抓,主管人员具体抓,管理员分项抓”的管理机制,形成了“管理员引导。优秀教师先行,全体教师共用”的操作使用格局。在使用过程中突出做好“抓管理、强培训、勤研究、重应用”工作,充分发挥农远工程的设备资源优势,提高学校运用现代技术的水平。     

如何在语文教学中渗透情感教育

<正>《新课程标准》强调指出:在语文教学中,教师要根据教材特点和学生实际,对学生进行潜移默化的思想教育,提高思想认识、陶冶道德情操。小学语文本身蕴含的理念和情感,对学生情感、态度会产生潜移默化的作用。但从目前教学实际看,不少教师只是把语文课当作工具课,把语文训练当作一种     

浅谈高职学生人文素质培养的方法与途径

知识经济时代对高校人才培养提出了更高更全面的要求,而把人文社会科学和自然、社会科学交叉融合,是高职院校培养具有综合素质的新型高技能人才的新思维,是不断深化各高职院校教学内容改革的必然性。本文从新的人才观的树立、人文课程建设、人文教育环境创设、人文精神转化等几个方面探讨了高职学生人文素质培养的方法和途径。     

小学语文教学的几点思考

新课程改革下,我们的语文课堂教学不再是以往的“灌输式”教学,而代之与开放式的、不断生成的、充满活力的教学方式。教师在教学过程中应该努力挖掘教材中的创新点,善于抓住时机地培养学生的创新能力。     

关于大学英语分级教学的思考

近年来高校学生人数不断增加,学生英语水平参差不齐的现象逐渐加剧。为了更好地贯彻《大学英语课程教学要求》,进一步提高大学英语教学质量,使更多的学生在大学英语学习过程中获益,文章以中外教育家的理论为依据,阐述了大学英语教学中分级教学法实施的必要性及实施的途径。