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121.
在大力提倡素质教育的二十一世纪,怎样在新课程改革的大形势下,把握时代脉搏、更新教育理念、明确新课改目标,关系到整个教学过程和每一节课的成败。欣赏课是中学美术课堂教学的一个重要组成部分,通过这一部分的学习,学生的鉴赏能力得以逐步形成,进而促使审美能力和审美品位的提高,促进学生全面发展。 相似文献
122.
123.
在学习和研究哲理的过程中,都离不开数学语言和数学方法,而物理图象就是一种重要的数学语言和数学方法,本讨论了物理图象的实质、特性及其在中专物理学习中的作用。 相似文献
124.
积极心理健康教育在职业教育中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
职业学校学生的心理问题有其特殊性,如何针对他们的心理特点,探索适合他们的心理健康教育模式,是急需研究的课题.本文将积极心理健康教育思想引入职业教育中,探讨积极心理健康教育在职业教育中的具体运用,从而为提高职业学校心理健康教育的科学性、针对性和实效性开辟新的途径. 相似文献
125.
126.
127.
班主任很容易成为班级学生的焦点目标,是班级的权威,班级的核心,一般情况下,学生在学习重心上、学习的时间分配上会不自觉地偏向班主任所担任的学科,这是无法否定的事实,作为非班主任老师,如果不重视自己的课堂教学艺术,不设法调动学生的学习兴趣,不经常接触学生,不尊重、 相似文献
128.
随着全球性生态环境危机的加剧,城镇生态规划作为协调人与自然之间、经济发展与生态环境保护之间关系有效的、重要的途径,已成为世界各国关注的焦点。以景观生态学的理论与方法,探讨大城镇区域景观生态规划的基本问题,认为城镇景观生态规划主要包括三个方面的内容:一是环境敏感区的保护规划;二是生态绿地空间规划;三是城镇外貌与建筑景观规划。文章结合近几年生态城镇规划建设的新动向,探讨了未来城镇生态规划的几个问题。 相似文献
129.
体育学科核心素养引领下的体育与健康课程改革引起国内体育教育工作者的广泛关注。本研究以体育学科核心素养发展理念为指导依据,以啦啦操课程为例,为提高高校啦啦操教学质量,笔者提出了"教、学、赛"(TLC:教—Teaching、学—Learning、赛—Competition)三位一体的课程教学,分别从教学目标、教学内容、教学过程、教学评价四方面进行阐释,经实验对其效果检验,结果显示,"教、学、赛"教学在高校啦啦操课程应用下,学生的仰卧起坐、坐位体前屈、立定跳远三项身体素质有明显改善;啦啦操技能水平的四项指标(柔韧、力量、身体控制和动作连贯性)明显提高;学生的人际交往、合作意识和创新能力等核心素养有所提升,课堂氛围明显改善,有一定推广价值。 相似文献
130.
网络与信息技术的发展,使得高校图书馆的服务空间日益扩大,个性化服务也逐渐成为新型服务模式的主流。通过开展个性化信息服务帮助用户培养个性、发现个性、展示个性,引导需求,从而促进信息发展的个性化和多元化的统一。 相似文献