颜色词的语用意义

汉英两种语言中颜色词的使用以及颜色词所产生的联想意义存在着较大的差异，这给翻译、英语学习带来了理解上的困难，对两种语言颜色的比较，将有助于我们更好地理解英语语言，以及它们所蕴涵的文化内涵，并将给翻译工作者带来一些启示。     

小学生科学探究关键能力培养探微

科学探究能力是科学素养的核心,其中专注力、操作力、合作力、分析力、批判力、创造力是科学探究的关键能力,学生一旦拥有这六种关键能力,其科学探究道路就会一帆风顺.     

浅谈高校的消防安全教育

近年来高校校园火灾频发威胁着师生的生命安全,也给国家和学校及个人造成重大经济损失。究其原因,消防安全教育的缺失是其中一个重要因素。消防安全教育工作直接关系到广大青年学生的健康成长和千家万户的幸福以及社会的和谐与稳定。在实践工作中发现高校消防安全教育的情况不容乐观,结合实际,探讨了高校消防安全教育的重要性及对策。     

试论公民受教育权的法律保护

一、受教育权利的属性 受教育权是指公民依法享有的要求国家积极提供均等的受教育条件和机会,通过学习来发展其个性、才智和身心能力,以获得平等的生存和发展机会的基本权利。保障受教育权是使得受教育者充分和全面发展的关键性措施。这是因为：第一,受教育权具有天赋人权的性质,是人与生俱来的权利。受教育权的这一性质是由人的社会属性决定的。通过不同阶段的教育学习,个人不仅获得和发展了思维、情感、语言和行为方式,而且学会了在社会规范的制约下．提高自己适应社会发展变化的生存能力和发挥自身的创造能力。第二,受教育权是实现其他人权的基础性权利。     

城市,乡村

柳村位于省城近郊,村中间一条清溪蜿蜒穿过,两岸数围粗的杨柳排列成行,因为没有修村村通公路,所以小村有一种闭塞的宁静。村子里的农人们,农闲时有的在城里做点小买卖,有的骑着自行车摩托车去     

浅论我国农村的教育公平问题

教育公平是社会公平的基础,没有教育公平就不可能真正实现社会公平.随着国家和社会对"三农"问题的关注,农村教育公平问题也成了人们关注的焦点.探讨教育公平的含义,分析农村学校教育的现状,提出实现农村教育公平的对策,对促进和谐社会建设具有积极意义.     

科研院所技术创新能力的模糊综合评判

本针对我国科研院所的具体情况,建立了技术创新能力评价体系,提出了三级模糊综合评判数学模型,并采用分组评价对模型进行了进一步修正。最后,概括了本方法的特点。     

从记者连线看广播力量整合

97天,奥运火炬在祖国的106个城市进行了传递,全国140家电台的记者共同携手,在联盟的平台上完成了中国广播史上规模最大的一次记者联动报道。     

元认知视角下的英语写作教学

根据Flavell提出的元认知概念,写作者可以认识了解自己的写作过程并对该过程实施监控。近些年的相关研究表明元认知与写作密切相关。丰富的元认知知识有助于写作能力、水平的提高。本文介绍了近年来国内外基于该理论的英语写作研究成果,并对如何培养学生的元认知来提高英语写作水平提出了一点看法。