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131.
结合高职学院计算机类相关专业人才培养模式的研究与实践,综合高职教学与企业培训的优势,提出校企合作、课程置换,实施“订单培养”。校企合作是形成就业为导向的职业教育特色、培养出社会所需的技能人才的有效途径之一。通过课程置换,将教育培训机构自己研发的现有的课程体系引入到学校的学历教育中来,充分利用培训机构的优势,来提升自己的办学水平。 相似文献
132.
<正>二次函数在闭区间上的最值问题在理论研究及实际教学中都表述得比较完善.但在现实解题教学过程中笔者发现二次函数在闭区间上的最值问题学生不易解决.因为二次函数的最值问题,首先要关注开口方向、顶点、对称轴,其次要注意所给区间上函数的单调性;如果含有参数,还要注意对称轴与区间的位置关系,借助数形结合,进行分类讨论.所以,二次函数的最值是高中数学的教学难点,也是高考的热点. 相似文献
133.
134.
教师的教学风格直接影响着学生的学习效果,也对促进学生学习个性全面和谐发展具有重要意义。主要对教师的教学风格对小学生成长的影响进行了分析和研究。 相似文献
135.
李金凤 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):95-96
本文从大学生自身、社会环境、高校、用人单位等方面对大学生就业困难的原因进行了分析,并相应大学生自身、高校、政府、用人单位等四个层面提出促进大学生就业的相关对策。 相似文献
136.
李金凤 《湖北广播电视大学学报》2012,32(11):89-90
产业集群在提升地区经济地位,创造经济发展新空间,增强竞争优势等方面发挥着重要作用。本文分析了福建电子信息产业集群发展的现状,并探讨分析了其存在的主要问题,在此基础上提出促进福建电子信息产业集群发展的总体构想。 相似文献
137.
李金凤 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(6)
日本"家纹"是日本家族的标志,显示每个家族的身份、血统、地位和门第。如日本天皇的十六瓣菊花家纹、织田信长的五木瓜纹、丰臣秀吉的五七桐纹、德川家族的葵纹等。文章通过电视剧《忠臣藏》里武士的家徽来阐述日本武士"家纹"所隐含的家族意识。 相似文献
138.
贴近法在教学中理论与实践有机结合的重要形式之一。它主要包括学生思想调查会、学生思想状况分析会和讲解等三个环节。在马克思主义理论课教学中运用贴近法,能激发学生的学习兴趣,提高教学效果和增强“两课”教师的爱岗敬业精神。 相似文献
139.
农村基础教育信息化研究现状分析 总被引:4,自引:0,他引:4
李金凤 《中小学信息技术教育》2005,(3):57-60
随着信息技术逐渐进入中小学校,人们对信息技术与教育教学关系的探讨也越来越多,关注的中心是充分发挥信息技术的巨大功效为教育教学服务。信息技术本身是没有地区差别的,但是对于不同地区来说,所采用的信息技术和资源及其利用程度却有所不同。由于我国农村与城市在经济发展、文化教育等方面存在巨大差异,所以信息技术在农村中小学中的应用特点和规律与城市也有所不同。从目前国内的研究来看, 相似文献
140.
"两课"师资队伍建设,是"两课"教学改革和建设的关键.全面提高"两课"教师的素质,进一步加强领导,增加投入,创造良好的政策环境是加强和改进我省"两课"师资队伍建设的有效途径. 相似文献