整合观在英汉委婉语中的认知体现

委婉语是人们在社会交往中为谋求理想的交际效果而创造出来的一种适当的语言表达形式.作为一种普遍的语言现象,委婉语是语言交际中不可或缺的表达机制.委婉语的产生和发展都有其一定的认知基础、语用功能.文章从语言整合观出发,探究委婉语产生发展的认知基础、语义整合修辞手段、语用功能.     

如何让课堂教学充满生机

作为一个教师,要想让自己的每一堂课都有好的教学效果,就要充分发挥每一个学生的主观能动性,让学生最大面积的参与到教学活动中来.要对学生学习能力进行培养,笔者认为可以从以下几方面入手.     

高校辅导员职业幸福感及其实现路径

从幸福感的定义入手,分析高校辅导员职业幸福感的现状,指出高校辅导员职业幸福感的获取路径:良好的外部支持系统,正确的职业价值观以及专业学科建设和心理问题预警机制的建立等.     

有效设计低年级口语交际教学

提及低年级口语交际教学，很多教师都认为这是一件让人十分头疼的事：费了劲却收效甚微，也就是俗话说的“出力不讨好”。但是在低年级，口语交际却又是一项重要内容，因为。已是学生今后写作的基础，所以我们不能漠视。那么究竟怎样做才能有效地进行低年级口语交际教学呢？根据我多年的摸索，现将个人的几点做法写出来。     

高校仓储与配送管理课程教学探析

探讨仓储与配送管理课程教学中存在的问题，并有针对性地提出对策，即整合课程教学设计、注意调动学生学习的主动性、采取多元化教学方法、改革课程考核方式。     

记者要有思想

记者思想的特点交往中常听人说:这人很有思想,和他交往受益非浅。也偶尔听人说:这人没有思想,看不明白事,说不明白话,行也不知其可。那末,什么叫思想呢?现代汉语词典的解释是:客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。同时也是一种念头、想法等。由此可以看出,思想并不神秘。     

体育教学艺术的特点及功能探究

体育教学既是一门科学,又是一门艺术。体育教学与其它学科相比,既有共性的特点,也有其个性的表现。体育教学艺术不仅表现出自身的艺术特点,而且它的表现形式也是其它的学科无法比拟的。一、体育教学艺术的特点实践性。“实践——认识——再实践——再认识”是体育教学的基本规律。因此,体育教学艺术的特点具     

有效运用游戏教学,提升小学体育教学效率

游戏教学是小学体育教学中有效的教学方式,能 够提高小学生参与体育运动的兴趣,提高体育课堂的教学效 率。随着教育改革的深化,小学加强体育教育,增强学生的体 质,是教育改革的具体体现,对提高国民身体素质具有重要的 意义。传统的体育教学方式比较单调,学生的参与感差,导致 学生对体育课失去兴趣,影响体育教学的效率。游戏化教学方 式弥补了传统教学的不足,促进学生体育兴趣和能力的发展。本文就如何有效运用游戏教学提高体育教学效率发表自己的 看法。     

评价的基本形式在排球普修技术教学中的运用

随着体育科学的飞速发展,人们愈来愈重视评价理论在体育教学实践中的作用.将评价理论的基本形式应用于排球普修课的技术教学中,取得了较好的效果.研究结果表明,教师在课前进行"诊断性评价",可以及时地了解学生的现状和初始水平;课中的"形成期评价",可以及时地获得反馈信息,进一步调控教学,改进教法,采取针对性的教学手段;"期末评价",可以为下一轮的教学总结经验.     

高校思想政治理论课有效课堂管理策略

当前高校思想政治理论课课堂管理总体上乏力无术,已成为影响课堂教学实效性的重要因素。为提高课堂管理的有效性,可采取促进课堂积极行为、干预问题行为以及培养学生自制能力等多种管理策略。这些管理策略的综合运用,对提高思想政治理论课课堂管理及课堂教学的实际效果,将有所裨益。