用离子束增强沉积法制备In-N共掺杂ZnO薄膜

用In2O3粉体与ZnO粉体均匀混合,压制成溅射靶.在Si和SiO2/Si衬底上,用离子束增强沉积(IBED)方法对沉积膜作Ar+/N+注入,制备In-N共掺杂氧化锌薄膜.在氮气氛中作适当的退火,可以方便地获得取向单一、结构致密、性能良好的共掺杂ZnO薄膜.初步研究了INZO共掺杂薄膜的电阻率随退火条件的变化.     

德鲁克与张维迎企业社会责任观之辨析

德鲁克认为企业社会责任是企业的一个目标,是管理的一项任务,并且界定了企业社会责任的概念.张维迎遵循米塞斯—哈耶克教条,基本否定企业社会责任的理论与实践.分析发现,二者不同的企业社会责任观源于他们在企业社会责任观的人性假设、企业社会责任法理性的分析角度与对企业社会责任理论的认识程度等方面的差异.企业社会责任之争并没有阻止到企业社会责任理论与实践的发展,相反全球兴起了企业社会责任运动的浪潮.但是在倡导企业社会责任时,不能犯“过之犹不及”的错误.     

有效设计低年级口语交际教学

正提及低年级口语交际教学,很多教师都认为这是一件让人十分头疼的事:费了劲却收效甚微,也就是俗话说的出力不讨好。但是在低年级,口语交际却又是一项重要内容,因为它是学生今后写作的基础,所以我们不能漠视。那么究竟怎样做才能有效地进行低年级口语交际教学呢?根据我多年的摸索,现将个人的几点做法写出来。     

基于OBE模式的过程装备与控制工程专业实验教学的改革与实践

对照工程教育专业认证对机械类专业的认证标准,本文分析了辽宁工业大学过程装备与控制工程专业实验教学中存在的问题,围绕OBE教育理念对实验室总体建设、实验教学体系、实验教学模式、实验考核评价体系、实验教师队伍等方面进行了深入有效的改革与实践,旨在培养应用型高级工程技术人才。通过近三年的建设,提升了专业的活力,增强了学生的工程实践能力和创新能力,达到了专业的培养目标。     

关于体育教学“层次升降”分组教学的研究

本文通过教学实验,研究探讨了体育课教学中运用“层次升降”分组教学法对提高教学质量的实际意义。     

我国破产立法模式之选择

基于破产立法观念的不断革新,我国破产法的重新修订已被提上日程,其中破产立法模式的选择是重中之重。通过对国内关于破产立法模式的各种观点进行分析,主张我国应采用一般破产主义立法模式。     

中国与世界男子十项全能成绩差距原因及对策

运用文献资料、访问调查、数理统计、比较分析等方法 ,对中国与世界男子十项全能运动成绩差距原因进行了比较研究 .结果表明 :中国十项全能各单项成绩、技术等级发展不均衡 ,十项全能成绩与世界十项全能成绩比较差距较大 ,投掷项目是影响中国十项全能发展的主要因素 ,中国十项全能要突破 80 0 0分 ,必须把投掷项目的训练作为攻关项目 ,运动员在发展速度、跳跃项目的同时 ,要把投掷项目成绩的提高作为重点来抓 ,使中国十项全能运动员在跑、跳、投 3方面全面发展 ,真正成为“全能能手”型的运动员     

关于循环经济的理论辨析

循环经济是人类经济发展模式的必然选择。环境和资源是循环经济的核心；循环经济是一个经济活动过程。而不是一个经济要素，这是循环经济的本质；对资源的节约、环境的保护，是循环经济的主要特征。作为一种思想或理念，循环经济与可持续发展有着密切的联系，可谓一脉相承。     

基于IEC61850变电站组网应用中出现的问题及解决方法

数字化变电站是变电站自动化技术的发展方向,其核心技术是智能化的一次设备和网络化的二次设备,当前电力系统中,对变电站自动化的要求越来越高,为了方便变电站中各种智能电子设备的管理以及设备间的互联,就迫切的需要一种规范、通用、可靠的通信方式来实现。于是,国际电工委员会制订了基于通用网络通信平台的变电站自动化系统的国际标准IEC61850。本文首先阐述了变电站自动化系统中统一的通信标准的重要性,分析了国内外现有变电站通信标准以及推广应用现状;通过工程实例的验证,得到了两种方案下的优势、劣势及今后的发展趋势,为IEC61850的实施推广提供了技术支撑。     

师生情感互动对学生健全人格的养成

情感是人心理变化的主要诱因之一，对人的行为起着近乎决定性的作用。师生之间和谐、健康的情感互动具有强烈的感染力，是学生不断进取的潜在动力，可以有效地对学生情感特点与品质产生深刻影响，促使学生的智力、情感以及人格得到健康、全面的发展。