浅论职教学校班主任工作

古语云：师者,所以传道授业解惑也。而我认为,这个“道、业、惑”对于班主任有着更多的含义：不仅要担负起教书的重任,而且要承担起育人的责任;既教人探索科学真理,又启人觉悟学做真人。     

明示-推理交际模式对汉英口译教学的启示

汉英口译作为明示-推理交际过程,主要涉及说话者、译员和受话者三方的明示和推理。由于交际各方语言和思维方式不同,译员在口译过程中必须注重汉英语言结构上的差异、译语表达及受话者的需求,以求最好地传递说话者的信息和交际意图,提高口译的质量和听众满意度。因此,口译教师在教学中不但要培养学生中英句子结构快速转换能力,同时也要注意在动态的交际中进行口译教学,而不是单纯依靠口译结果进行学生能力评估。     

市场化背景下同声传译质量评估的主体性研究

在口译服务市场化背景下,为提高同声传译服务质量、更好地促进交际双方的沟通,听众的反馈显得尤为重要。文章选取全国翻译论坛上两名翻译硕士学生所作的同传为评价对象,进行问卷调查,分析听众及口译员对口译质量的主体性反馈。旨在建议教师在口译教学中更多地进行口译的动态性评估,并且注重在课上模拟会议练习、开展学生互评,自评,为口译市场输送更多优秀人才。     

基于ECM模型的国内大学生移动社会化电子商务品牌忠诚度的研究

本文以国内在校大学生为研究对象,在ESM-IS模型基础上,结合移动社会化电子商务的特点,提取了用户信任、主页声誉、关系强度、专业性几个测度指标,对其进行了扩展和改进,建立了大学生移动社会化电子商务品牌忠诚度模型,并采用问卷调查的方式收集数据和结构方程模型进行验证。结果表明,国内大学生的满意度和持续使用意愿对品牌忠诚度有着直接正向的作用。     

唐故蕲州刺史兼御史中丞孙府君墓志铭试释

以唐蕲州刺史兼御史中丞孙杲墓志为探讨核心,运用墓志与相关史籍对勘的方法,对墓主的生平以及所涉及的历史事件进行了重点的考释与分析,揭示出其对传世文献所起到的补缺、印证的文史考古价值。