苏霍姆林斯基论学生的自我教育

本文简要地介绍了原苏联著名教育家苏霍绿斯基对青少年学生自我教育的意义、内容及实施要求等方面的观点及其做法，并揭示其对我国德育改革的借鉴意义。     

基于ANSYS的双回路鼓型塔仿真模型研究

本文以500kV双回路鼓型输电铁塔为研究对象,运用大型有限元分析软件ANSYS建立了钢架模型、桁梁模型和等截面梁模型,通过仿真模型计算与真塔试验数据对比分析,可以得出得出桁梁模型误差最小、模型仿真考虑质量增大系数后更符合规范的结论,供参考。     

互动式教学法在研究生土木工程专业英语中的应用

本文针对研究生土木工程专业英语教学现状及存在的问题,结合多年教学实践经验,就如何将互动式教学方式引入研究生土木工程专业英语教学给出了自己的看法,并提出了有效推进专业英语的教学改革的具体实施过程。     

《斯密斯-利佛法案》的颁布及其对美国农业经济腾飞的影响

1914年,为了促进农业、家政等实用科学文化知识在美国人民中间的传播应用,美国国会颁布《斯密斯-利佛法案》,授权联邦政府为帮助各州依托农工学院创建实用技术推广中心提供资金。《斯密斯-利佛法案》的颁布,奠定了美国依托农工学院开展实用技术人才培训和实用技术推广的法律基础,为各州依托农工学院开展实用技术人才培训和实用技术推广提供了强有力的财力保障,有力地推动了美国农工学院的改革与发展,为美国二十世纪初农业经济建设提供了强有力的人才支持和智力保障。我国应该借鉴美国运用立法手段建立完善高等农业教育、科学研究和技术推广体系的成功经验,大力发展我国高等农业教育,建立具有中国特色的农业教育、科学研究和实用技术服务推广体系,为我国农业经济的腾飞提供强有力的人才支持和智力保障。     

知识产权垄断的合理性及其反垄断法豁免

一、知识产权垄断的合理性1．知识产权的概念及其性质知识产权,指的是人们可以就其智力创造的成果依法享有的专有权利。它是一种个人对于智力成果的合法垄断权。知识产权是国家赋予创造者的私有权利,是对其长期的创造性活动,高成本投入的回报。     

论施工企业全面预算管理体制建设的内容及指标

全面预算管理起源于美国,随着这一方法的不断应用,取得了惊人的绩效。该方法随即成为大型工商企业的标准作业程序。迄今为止,在经济发达的国家和地区几乎所有的大中型企业都要进行预算管理,它已成为国际上通行的企业管理方法。然而,建筑施工企业实施全面预算管理的甚少,有的半途而废或者作用不明显。将围绕建筑施工企业如何实施全面预算管理的问题作一些粗浅的探讨。     

体育教学与训练

体育教学与训练是统一和有机联系的,但也有区别。教学、训练的区别在于二者的具体任务和方法不同。教学的主要任务是使青少年掌握必要的知识、技能、技术、战术等;训练的主要任务是提高技能、技术、战术等身体训练水平。由于任务不同,采用的方法有所不同,但教学和训练是在统一的教育过程中进行的。因此,二者不能截然分开,而只是各有所侧重而已。     

美国科教兴农政策的历史嬗变及其启示

美国联邦政府对农业的高度重视是内战后美国农业快速持续发展的重要原因。1862年到1914年美国政府通过颁布《莫雷尔法案》、《哈奇法案》、《斯密斯—来沃法案》,奠定了现代美国高等农业教育、农业科学技术研究、农业科学技术推广体制建立的法律基础,为现代美国农业的高速发展提供了强有力的人才支持和智力保障,为美国农业的快速发展做出了重大的历史贡献。美国科教兴农政策的历史演变,对于加快我国农业现代化的进程具有重要的理论意义和重大的现实意义。     

两次世界大战期间英国成人教育的改革与发展

两次世界大战期间是英国经济缓慢增长和社会矛盾异常尖锐的时期,也是本国成人教育快速发展的重要时期。这一时期英国政府克服经济不景气和战争带来的诸多困难,加大了对各地成人教育的投入,大力发展当地的成人教育,并使其成人教育具有浓厚的美国特色。     

两次世界大战期间美国成人教育的改革与发展

两次世界大战期间是美国成人教育快速发展的重要时期,这一时期美国各州在联邦政府的大力支持下,加大了对成人教育的投入,紧紧依靠各州已有的各种教育机构来发展当地的成人教育,并使其成人教育具有浓厚的美国特色。