从唐宋荷花诗词管窥唐宋文人爱花心态

被誉为君子之花的荷花,以她亭亭玉立的风姿和高洁傲岸的品格,自古以来一直受到文人墨客的喜爱,是各类文学作品的永恒题材。唐宋诗词是中华民族文化百花园中的两朵光彩夺目的并蒂奇葩,关于荷花的诗词同其他题材的诗词一样繁荣,并且受到诗人们更多的厚爱。透过荷花诗词,可以窥探到唐宋文人对于花的喜爱,主要源于对自然、人生的热爱,淡朴的审美意趣,由花及人的生命共感和对理想人格的追求。     

用建构主义理论指导本科生物实验教学改革

建构主义作为一种新的认知理论,被称为当代教育心理学中所发生的一场革命。本文论述了建构主义理论在知识观、学习观、教学观等方面的基本观点,并以此为指导,针对目前存在的本科生物学实验教学中的不足,进行了教学改革实践,取得了较好的效果。     

证券投资基金"羊群行为"的进一步研究

我国证券投资基金"羊群行为"显著,这容易造成我国股市的剧烈波动。传统的行为金融学曾对证券投资基金"羊群行为"的形成机制作了系统的分析,从博弈论的角度对其进行再分析,并提出通过规范信息披露、引导基金长期投资行为、加强投资者教育以及发展衍生市场等来对证券投资基金羊群行为进行规范。     

论大学英语教学中对学生的“非专业素养“的培养

“素质教育“的重要性在当今的教育界不言自明,在“出口导向“为“就业“的高等教育阶段尤为如此.素质包括“专业素养“和“非专业素养“.英语课堂是培养大学生英语专业素养和非专业素养的重要阵地.本文论述了在英语课堂上培养大学生的英语语言素养的同时,如何通过各种手段和方法培养学生在未来的就业和生活中所必备的“非专业素养“.     

大海深处的“藏匿高手”

在神秘的大海深处有一种奇特和动物，它的头上一前一后长着两对触角，后面的一对触角较长，当它在海底不动的时，像一只蹲在地上竖着大耳朵的兔子，因此最早见到这种动物的罗马人把它们叫作“海兔”。     

从三角代换谈结构的“窗口”性作用

结构的＂窗口＂性作用主要是指通过对数学问题的结构分析,捕捉到一些有效信息,提供一些解决问题的思路,从而使问题获得解决。教师若能深入到理论的层面对数学问题的结构从局部到整体,从外表到内层,从微观到宏观地进行全方位的分析,抓住其本质特征,就能收到较好的解题效果。     

抽象函数图像的对称性与周期性初探

抽象函数f（x）,由于不知道其解析式,因而不能画出其图像的全貌。对它的研究成了中学生学习的一个难点．本文介绍有关抽象函数图像对称性与函数周期性的几个定理。帮助同学们提高解决此类函数问题的能力．     

流失在海外的中国国宝

中国是世界四大文明古国之一,拥有种类众多的国宝。这些国宝是中华民族千百年来智慧的结晶,蕴藏着深厚的民族文化。由于历史的原因,中国成为世界上文物流失最为严重的国家之一。从1840年鸦片战争开始,到八国联军入侵北京,紫禁城、圆明园、颐