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41.
用建构主义理论指导本科生物实验教学改革
唐爱星
刘幽燕
覃益民
李青云
《教育教学论坛》
2012,(10):142-143
建构主义作为一种新的认知理论,被称为当代教育心理学中所发生的一场革命。本文论述了建构主义理论在知识观、学习观、教学观等方面的基本观点,并以此为指导,针对目前存在的本科生物学实验教学中的不足,进行了教学改革实践,取得了较好的效果。
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