中学信息技术教育中3D打印技术的应用研究

伴随着时代的飞速进步发展,3D打印技术已经家喻户晓,在教育基础上3D打印技术也被广泛应用,同时也加速了基础课程教育的重大改变;在中学信息技术教学中,培养学生信息素养和综合能力是一门必修课,每个学生的综合素质和实践的能力都是十分重要的,3D打印技术用在了这门课程里,不但添加了课程教学的独特风格,也把中学信息技术教育推向更高的层次;这篇文章通过对中学信息技术教育中3D打印技术的应用研究,分析了如何在中学信息技术教育中的一些应用方法,希望给信息技术课程的老师们带来借鉴意义。     

以学生为主体的英语口语教学策略

英语作为世界上应用最广泛的语言,是走遍世界、跨越全球的交际工具。而这种特殊的工具——言语(Parole)必须是有声的、通过口头表达出来的。如何使学生说出一口流利的英语呢?那就必须以学生为主体,加强口语操练,在教学中讲求教学策略,讲究教学方法。本人结合新老教材的内容,在口语教学方面进行了一系列的改革尝试,总结形成了“一日一讲”、“一对话一表演”、“一课一讨论”“、一单元一述”“、一周一辩论”的英语口语教学策略。一、一日一讲(Reporting)利用课前3￣5分钟时间让值日生作汇报演讲,每节课的值日汇报按学号轮流。先让学生值日…     

从实践层面看任务型教学的任务设计与实施

教育部在2001年制定的《高中英语课程标准》中明确提出,"倡导任务型的教学途径,培养学习者综合实践能力",提倡在英语教学中采用任务型的教学途径。任务型的教学途径(以下简称任务型教学)是20世纪80年代出现的一个有     

面向高职高专生的初级日语教学

日语成为近年来仅次于英语的第二大外语学习语言。本文根据目前高职高专学生日语学习现状,分析研究面向高职高专生,日语作为第二外语或者是选修课学习的基本教学方法。     

情感因素在高职英语教学中的培养和运用

学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程,但是当前在高职英语教学中仍然是重认知因素轻情感因素,为此本文分析了情感因素在英语教学中的作用,并提出一些建议来激发学生英语学习的兴趣和欲望,以发挥其最大限度的学习潜能。     

高职院校企业文化与校园文化在学生管理工作中的相互融合

为体现高职教育特色,创新学生思想政治教育内容,突破学生教育管理模式,有针对性的对学生进行就业指导,高职院校的学生管理工作必须将企业文化与高职校园文化有效对接和融合才能更好地帮助学生成才、成人、就业和创业。     

注重日常教育化演习为常态

幼儿心理发育不成熟,容易把模拟情境当成真实事件,当“地震”的信号来临时,出于极度恐惧,幼儿间的拥挤也容易发生,所以有幼儿受伤也在意料之中。     

河南教育界入选第十一届全国美展作品选登

开栏的话： 书画艺术作为中华民族传统艺术中起源最早的艺术形式之一,全面展现了创作者的审美意趣,道德情操和艺术创作才能。     

浅谈高校内部会计控制制度中存在的问题及完善措施

高校内部会计控制制度是指高校为了保证资产的安全完整和有效运用,防止、发现和纠正错误、舞弊与欺诈行为,保证会计信息和其他相关信息的真实、准确、合法、完整,避免和控制各种风险,运用财务会计的手段以及其他与财务会计相关的方法,为实现高校管理目标而制定并实施的一系列控制方法、措施和程序。内部控制地位的日益重要,对高校有着十分重要的现实意义。然而在实际生活中,由于种种原因,内部控制制度中还存在着这样那样的问题,因此必须采取一些必要的措施来完善内部控制制度。     

公允价值运用存在的问题及解决对策

在2006年我国新修订的会计准则中,公允价值的应用成为一大亮点,是我国会计准则在国际趋同中迈出的实质性步伐,也标志着我国市场经济日趋成熟.但我国对公允价值的应用与国际相比还有一定的差距,现有规定在实施中也存在一些问题,为进一步推行公允价值计量属性在会计准则中的应用,还应从准则制定、会计监管、会计人员素质、会计涉税、会计理念等方面做出一系列的努力.