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数学学科是一门逻辑性较强的学科,要求学生具有较强的思维能力。然而,学生只有通过对自身思维过程和思维结果进行有意识的分析和回顾,加强对自我认识和完善,及时反思自己,才能提高数学思维能力。因此,反思对于数学学科的学习具有重要的作用。 相似文献
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在中学英语教学中,突出教师的“主导”作用,变“讲学”为“导学”,已经为广大英语教师所认可而达成了共识。但是,如何在整个课堂教学活动中,充分发挥教师的主导作用,自觉地、积极地、有效地诱导学生,让他们自己动手、动脑、动口获取知识,提高能力,还需要广大教师... 相似文献
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随着科技的快速发展,科技水平以成为衡量地方经济的重要指标,高校是科技成果产生的重要场所。作为高校主要组成部分的高职院校,在与企业合作,与地方经济发展方面联系最为密切,如何高效率的将科技成果转化应用于地方经济发展,是高职院校服务社会职能所面临的问题。高职院校要以服务地方经济发展为办学宗旨,推动科技成果转化,提高科技成果创新能力和转化能力,为地方经济发展提供新的动力,对高职院校和地方经济发展都具有非常重要的意义。 相似文献
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<正>随着经济的快速发展,高职院校提供的社会服务能力不能满足区域经济发展的需要,尤其是教师的社会服务能力滞后于教育的发展。在“双高计划”建设中,社会服务能力建设是重要的内容,也是衡量高职院校建设的重要指标之一。高职院校教师的社会服务能力水平直接影响了高职院校社会服务功能的实现。本文探讨了提高高职院校教师的社会服务能力的必要性和高职院校教师的社会服务能力存在的问题,并针对存在的问题提出提高高职院校教师社会服务能力的路径。 相似文献
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In a faraway land named Bookville,there was a library.But it was not a 1 library,it was a floating (浮动的) library! Many people came to the library on boats.At night,a little mouse named Sam came out and took 2 from the librarians' desk,and took it into his hole.He wrote books for his whole life,but he had 3 shown them to anyone. 相似文献
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在新课程下的高中数学课堂教学中,我们应重构“以学生发展为本”的有效课堂教学模式,实现从“无效教学”或“低效教学”向“有效教学”的跨越,进而实现从关注考试目标向关注学生全面发展的目标过渡,从关注短期的目标向关注学生未来的目标过渡,高质量地完成教学任务。有效课堂是通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提 相似文献
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关于在校大学生对辅导员工作满意度的调查——基于南京五大高校在校大学生的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
进行在校大学生对辅导员工作满意度调查是对辅导员工作进行客户检验,本次调查选取南京具有代表性的五所高校进行随机抽样调查,得出了相关结论。调查显示,南京高校的辅导员工作虽然仍存在不足之处,但得到了学生的高度肯定,师生关系相对融洽。针对理论水平、敬业精神、管理能力几点不足之处,文章建设性的提出了思想政治教育应与学生的切身利益相结合;坚持"仁爱与责任"的工作理念;帮助学生赢在人生的起跑线上;构建更全面的学生服务体系几点建议,以供全体学生工作人员共同思考。 相似文献