相同的特质,不同的形态 ——实现区域课程实施水平整体提升的"临渭方案"

陕西省渭南市临渭区以课堂教学改革助推课程实施水平,提出"相同的特质,不同的形态"这一区域课堂教学改革思路,在实践中形成并完善了"临渭区中小学课堂教学改革工作体系",探索了系统化设计、持续化推进、多元化实施的改革策略.区域课堂教学改革有效地促进了学校、教师和学生的共同发展.     

锐意进取 努力开创学院科研工作新局面

本文对军事体育学术科研作了较深入的总结,在强化科研意识、创新意识、群体意识,努力营造良好氛围,形成统一思想,实施有力保障等方面提出了中肯的意见。     

浅论中学数学教学中的动态生成策略

“动态生成”是新课程改革的核心理念之一．它要求教师从生命的高度,用变化、动态、生成的观点看待课堂教学。在预设方案的设计上,要求教师为课堂教学留出足够的空间,让师生有充分对话、交流的机会．正视学生思考的突发性和偶然性．促成课堂教学的多样性、灵活性和创造性．为课堂教学中的“动态生成”埋下伏笔。在课堂教学中．要求教师不是机械地执行预设方案,     

如何对付恐怖炸弹

由于以美国为首的西方国家进行的“反恐战争”愈演愈烈，恐怖爆炸的发生已不再新鲜。     

湖北技术交易实施创新驱动发展战略探析

深入实施创新驱动发展战略,以促进湖北科技资源优势向经济社会发展优势转化为主线,以深化科技体制改革为着力点,以"一项建设,三大工程"为抓手,着力服务供给侧结构性改革。并着力推进"科技成果大转化工程",加大技术合同买卖、中介的激励力度,加强技术合同登记人才培养,实现了技术合同交易额的历史性突破。     

从文化学视角谈民族传统体育文化的发展

运用文献资料法和逻辑分析法,分析和论证了体育这一特殊的文化现象。认为要认清和辨明世界体育文化发展的方向和趋势,尤其是它的本质,就必须保护和完善我国优秀的民族传统体育文化。牢牢把握时代命脉,快速、稳健、不失时机的发展、建设我国优秀的民族传统体育文化,让它健康、茁壮的成长。     

“教教材”与“用教材教”辨

要学生学好数学，教师就要想方设法使自己的教学能够最大限度地吸引学生，即打造吸引学生的数学课堂。现结合教学实践，谈谈自己的具体做法及体会。     

的士歌手写彩铃,一年狂赚30万

23岁时,他创作出了中国第一支描写出租车司机生活的歌曲《的士之歌》,后来他一连创作了十几首的士歌曲,在的哥们中间广为传唱,被的哥们亲切地称为“的士歌手”,从而当之无愧地成为中国“的士”歌曲的代言人!26岁时,他从“的士歌手”摇身一变,又变成了吉林省彩铃第一写手,年收入     

加强“四五”普法 努力营造云南科技进步良好的法制氛围

深化认识、强化载体,实现了“四五”普法“两个转变、两个提高”的目标要求,全省科技管理工作的法制化程度明显提高,进一步营造了促进科技进步的政策和法制环境。