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231.
以培养具有“双师”素质人才为切入点,科学阐释“双师”素质的内涵和标准,奠定职技高师特色办学的理论基础;以课程开发为突破口,构建具有职技高师特色的知识、能力、素质互相沟通的课程体系;围绕课程体系建设,构建分型考核的评价体系。从而构筑具有鲜明职技高师特色的培养模式。 相似文献
232.
为探究野生地肤的发芽特性,本试验对其休眠期、浸种时间、催芽温度等多项指标进行了测定。结果表明:野生地肤的休眠期为一个月左右,属于休眠期短的种子类型;浸种时间和催芽温度最佳处理组合为4h、20℃;在温度20℃、浸种4h的条件下,泠藏的野生地肤种子发芽率没有变化,但是发芽势增加,常温下贮藏发芽率、发芽势都有所增加;三种不同果皮颜色类型的种子的发芽率、发芽势以褐色为最好,其次是红色的,最差的是绿色的种子。 相似文献
233.
设计了一种基于计算机网络和大数据的工程机械虚拟仿真实验教学平台。该平台的硬件部分由仿真虚拟上位机、信号控制模块、信号驱动模块、仿真机械运动平台、信号感应模块和LED显示模块等部分构成;软件部分涵盖系统时域数据信号的分析及频域特征的研究。该平台可以实现用户操作、场景虚拟及场景选择等多种实验教学功能,并且采用了功能性更强的UGNX虚拟仿真技术,以提高虚拟教学平台的功能性和数据共享性。该平台的功能性表现优于传统实验教学平台,数据处理的响应值变动更小、效率更高。 相似文献
234.
我们一起看世界
(我们和你们沪语,下同)
更美的城市
我们一起拯救世界
(我们和你们)更好的生活
我们一起教育世界 相似文献
235.
236.
文章针对高原高寒对蓄电池的容量、充电接收能力、蓄电池极板、供电状态的影响性展开分析,通过研究做好蓄电池日常养护、控制蓄电池放电程度、合理调整电解液浓度、进行蓄电池地埋改造、加强蓄电池状态监测等对策,以延长蓄电池使用寿命,确保高原高寒地区通信过程的通畅性。 相似文献