台湾技职院校服务在地经济与社会的经验借鉴

台湾国立罗东高级商业学校本着"有点找点,没有点,创造点"的理念,努力寻找服务在地经济与社会的切入点,并确立了"结合地方文化产业发展专题;结合地方产业特色,推动产学合作;导入业师及技专院校师资,推动微型创业"的模式,成功服务在地经济与社会。     

让家校沟通合“情”合“理”

<正>小张同学迷恋手机,沉溺游戏,而且违背了班主任之前的约定。于是,班主任以"保管手机"的方式来教育学生,促使他能思想集中地进入考试状态,相信闵老师的策略其他班主任也使用过。然而家长的"拆台"(坚持要回手机),令闵老师感觉很无奈。最终,手机"回归"了,但难题仍未解决。冲突的认知在于"理"从表面来看,家庭教育和学校教育之间发生了冲突,影响了对事件的处理和对学生的引导。我们不妨仔细分析这一冲突的核心问题:学生沉迷游戏,势必影响学习和随之而来的期末考试,闵老师希望通过暂时保管手机,给学生营造一个良好的复习氛围。但家长声称,孩子以前曾有过手机被德育处没收的经历,造成心情压抑以至影响考试,希望要回手机以促使学生恢复良好情绪,进而把考试考好。家校双方的目的,都是使学生在     

新媒体为广播注入新活力——美国国家公共电台新媒体应用研究

正对全球广播行业而言,眼下是一个机遇和挑战并存的时代。历经数十年发展,大众传媒在21世纪进入了新技术的井喷阶段,数字化与集成化、网络化与移动化、交互性与兼容性。在此背景下,广播得到了跨越式发展、跨领域覆盖的绝佳机遇——互联网络、智能手机、微型多媒体终端、光纤高速率传输……每项新媒体技术背后都蕴藏着无限可能。但是挑战也显而易见,电视依靠数字高清、网络交互等技术依旧牢牢占据大众传媒头把交椅;许多平面媒体也     

厂播访谈节目如何提高可听性之我见

一、访谈人物的典型性广播访谈节目中的被访谈者大致可分为两大类：一是热点人物,二是社会名流。对两者访谈的区别是,前者侧重于富有时效性的热点与焦点类人物访谈;后者是面对社会各阶层与领域的知名人士访谈。广播访谈所选择的人物,应能从其身上体现出时代精神、反映时代主题,其事迹还要具有代表性、指导性和思想性。作为绍兴市柯桥区人的裘建华,现任美建建筑系统（中国）有限公司董事长。绍兴市柯桥区台的广播记者在题为《裘建华：微利时代的行业领跑者》的广播访谈节目中,就这家有近70年发展历史的老牌美国企业2007年被绍兴精工集团全资收购后,短短几年时间就成长为行业内最具盈利能力企业的情况对裘建华进行了访谈,并对他如何续写“美建”的转型故事作了介绍。     

日本球迷的表现胜过日本队

在足球场上日本足球队是输了,但日本球迷赛后捡垃圾的行为获得当地社交网站点赞。假如中国队再入世界杯,中国球迷会怎样表现？     

山口百惠55岁了

今年55岁的山口百惠是日本艺坛一代传奇,也是一代中国人的记忆。她与三浦友和更是日本演艺圈模范夫妻的代表     

为什么早稻田优等生要去成人电影就职

电影与实际要区分,不能混淆。了解日本也是这样,电影只是一种表现手法,实际的日本社会如何,要靠自己去了解。在日本对于工作定义有很多,最近日本广播公司播放过一部纪录片,就是追踪现在日本职业市场的情况．     

继续教育学分银行制度建设的实践价值

随着对贯彻终身学习理念、建设学习化社会重要途径的深入探讨以及我国第一家(上海)"学分银行"的设立,"学分银行"制度建设已经成为新的研究热点。继续教育学分银行制度建设有着较高的实践价值,有利于构建完备的终身教育体系;有利于不同教育形式的相互衔接立交桥的搭建;有利于适应社会成员学习的个性化需求;有利于强化教育与管理的服务职能;有利于促进继续教育改革,是终身学习理念指导下教育体系、教育制度、培养模式和社会成员学习方式的超越与发展。     

班主任工作的三件法宝——真诚·信任·策略

正2009年7月,我送走了一拨学生,又迎来了新的一届学生。上一届学生,怎么说呢,是我半路接的,因为已经到高三了,所以这一年的班主任其实就是看班,班级基本已经成型了,而且在高三也没有什么活动了,学生也不惹事了,都知道学习了,所以我觉得我的任务就是把他们送走。而这一届就不一样了,是我从头带的,所以我感觉我的班主任生涯才刚刚开始。说实在的,我接到任务的时候,压力挺大的,都说学生像班主任,我还真有点害怕,真怕自己不好的习惯会影响     

浅谈如何做好农村小学后勤管理工作

后勤工作是学校工作的重要组成部分,是一项事关师生生活的琐细工作,更是一项直接影响学校兴衰的重要工作.只有充分发挥后勤工作的服务功能,才能让教师更好的工作,让学生更努力的学习,从而形成良性互动,促进学校教学质量的提高,以适应新时期教育改革的需要,推动学校可持续、健康地向前发展.