把握好政治教学的五元素

<正>怎样的教学才是高效教学?这是每位教学工作者时常思考的问题。作为政治老师,我积极思考、大胆实践,不断积累经验、总结教训,认为高效教学需要具备"引、问、联、动、趣"五个元素。一、"引"高效学习最重要的基础和前提就是学生拥有学习积极性和主动性,而教师如何有效"引"学生就显得尤为重要。把学生"引"入有趣的学习情境,通过独立思考和合作学习实现学习目标。政治教学中有很多抽象内容如果让学生直接回答有一定难度,往往会打击学生的积极性。如果这时能巧妙加入一些     

多媒体技术在初中化学教学中的有效应用

初中化学教学中,教师运用多媒体辅助化学教学,集声音、图像、视频等媒体于一体,能够提高学生的学习兴趣,达到非常好的教学效果。可是,教师应该清醒地认识到,多媒体教学不能够代替传统的教学手段,在实际教学中,多媒体教学给学生的学习带来不少负面影响。教师应该合理应用多媒体技术,趋利避害,而不应该盲从。在初中化学教学中如何才能发挥多媒体教学的优势,更好地服务于教学活动呢?作者就近几年来利用多媒体展开教学的情况作了分析和探讨。     

提高汉语教学质量的有效途径

汉语教学不能片面地脱离实际生活,而要将汉语教学贯穿各项教学工作中。只要坚持不懈地努力做,就一定能给学生营造宽松、自由、有趣的语言环境,激发学生对汉语的兴趣,进而充分发挥学生的主观能动性,培养其汉语运用能力。     

台湾技职院校服务在地经济与社会的经验借鉴

台湾国立罗东高级商业学校本着"有点找点,没有点,创造点"的理念,努力寻找服务在地经济与社会的切入点,并确立了"结合地方文化产业发展专题;结合地方产业特色,推动产学合作;导入业师及技专院校师资,推动微型创业"的模式,成功服务在地经济与社会。     

让家校沟通合“情”合“理”

<正>小张同学迷恋手机,沉溺游戏,而且违背了班主任之前的约定。于是,班主任以"保管手机"的方式来教育学生,促使他能思想集中地进入考试状态,相信闵老师的策略其他班主任也使用过。然而家长的"拆台"(坚持要回手机),令闵老师感觉很无奈。最终,手机"回归"了,但难题仍未解决。冲突的认知在于"理"从表面来看,家庭教育和学校教育之间发生了冲突,影响了对事件的处理和对学生的引导。我们不妨仔细分析这一冲突的核心问题:学生沉迷游戏,势必影响学习和随之而来的期末考试,闵老师希望通过暂时保管手机,给学生营造一个良好的复习氛围。但家长声称,孩子以前曾有过手机被德育处没收的经历,造成心情压抑以至影响考试,希望要回手机以促使学生恢复良好情绪,进而把考试考好。家校双方的目的,都是使学生在     

新媒体为广播注入新活力——美国国家公共电台新媒体应用研究

正对全球广播行业而言,眼下是一个机遇和挑战并存的时代。历经数十年发展,大众传媒在21世纪进入了新技术的井喷阶段,数字化与集成化、网络化与移动化、交互性与兼容性。在此背景下,广播得到了跨越式发展、跨领域覆盖的绝佳机遇——互联网络、智能手机、微型多媒体终端、光纤高速率传输……每项新媒体技术背后都蕴藏着无限可能。但是挑战也显而易见,电视依靠数字高清、网络交互等技术依旧牢牢占据大众传媒头把交椅;许多平面媒体也     

厂播访谈节目如何提高可听性之我见

一、访谈人物的典型性广播访谈节目中的被访谈者大致可分为两大类：一是热点人物,二是社会名流。对两者访谈的区别是,前者侧重于富有时效性的热点与焦点类人物访谈;后者是面对社会各阶层与领域的知名人士访谈。广播访谈所选择的人物,应能从其身上体现出时代精神、反映时代主题,其事迹还要具有代表性、指导性和思想性。作为绍兴市柯桥区人的裘建华,现任美建建筑系统（中国）有限公司董事长。绍兴市柯桥区台的广播记者在题为《裘建华：微利时代的行业领跑者》的广播访谈节目中,就这家有近70年发展历史的老牌美国企业2007年被绍兴精工集团全资收购后,短短几年时间就成长为行业内最具盈利能力企业的情况对裘建华进行了访谈,并对他如何续写“美建”的转型故事作了介绍。     

日本球迷的表现胜过日本队

在足球场上日本足球队是输了,但日本球迷赛后捡垃圾的行为获得当地社交网站点赞。假如中国队再入世界杯,中国球迷会怎样表现？     

山口百惠55岁了

今年55岁的山口百惠是日本艺坛一代传奇,也是一代中国人的记忆。她与三浦友和更是日本演艺圈模范夫妻的代表     

为什么早稻田优等生要去成人电影就职

电影与实际要区分,不能混淆。了解日本也是这样,电影只是一种表现手法,实际的日本社会如何,要靠自己去了解。在日本对于工作定义有很多,最近日本广播公司播放过一部纪录片,就是追踪现在日本职业市场的情况．