基于价值链理论的中国网游产业发展模式的探讨

基于价值链理论来探讨中国网络游戏产业的发展模式,进而对中国的网络游戏产业的良性、健康发展提供相关的参考建议。     

中小学教师性格优势与职业幸福感的关系:基于潜在剖面分析

为探究中小学教师性格优势的潜在类别及其与职业幸福感的关系,采用整群抽样法对619名中小学教师进行问卷调查,并运用潜在剖面分析的方法进行数据分析.结果 发现:中小学教师的性格优势可分为风险型、普通型、矛盾型和优势型四种潜在类别,其中普通型人数最多,矛盾型人数最少.优势型教师的职业幸福感显著优于其他三类教师,普通型教师与矛...     

网络时代我们怎样做家长

父母权威不再 “儿子瞧不起我们太让我们伤心了!”在一家事业单位工作的李先生对儿子感到很无奈:“我们是一对比较开明的父母,从不无端干涉孩子。我们希望和孩子交朋友,但遗憾的是,他和同学有说有笑间总有意无意地认为我们什么也不懂。你想了解他,和他谈心,他敷衍你,说多了,他干脆回一句:“连上网都不会,你们没有我懂得多,还好意思教育我?”“以前我还能看看孩子的日记,现在孩子间流行‘伊妹儿’、ICQ、OICQ,我们一点儿也不懂!”一位不愿透露姓名的家长说,他曾试着没收孩子的鼠标、电线,可不知怎么,孩子总能变着法儿打开电脑上网,实在不…     

家庭因素引起的学习障碍

学习障碍,即阻碍学习进步的消极因素。它是孩子学习过程中的“顽疾”,这一“顽疾”如不及时医治,将导致孩子学习目的不明确,难以养成良好的学习习惯。在导致学习障碍的诸多因素中,家庭因素不可忽视。家庭因素引起的学习障碍大致分为六种,下文中列出,望各位家长能引以为戒。一、     

买工具，不买玩具

在日常生活中，我们经常能听说某集家孩子4岁能说英语，某某家孩子5岁识字过千，某某家孩子7岁钢琴通过十级……我们在为这些孩子某一方面才能所获得发展而欣喜的同时，不得不思考，这些孩子在某一方面的发展是以什么作代价换来的。     

美国教子的“4W法则”

美国人教子有4W法则,它的内容是:任何时候都要了解孩子跟谁(Who)在一起,在什么地方(Where),在干什么事情(What)以及什么时候(When)回家。表面看来,“4W法则”没有什么令人醒目的色彩。然而,走对了路的原因只有一种,走错路的原因却有很多。家教的现状的问题之一,娇惯宠爱多,严格要求少。父母对孩子百依百顺,言听计从,甚至姑息,迁就其错误,缺乏必要的约束。而“4W法则”能给孩子提供必要的约束。Who:孩子经常和谁在一起,对其成长的好坏,有直接的影响,“近朱者赤,近墨者黑”。父母应有意识的指导孩子,要多接近头脑聪明、心地善良、待人诚恳…     

综合测试题(一)

满分130分时间150分钟第一部分⑧日出而林霏开,一、语言积累及运用(30分)1.根据课文内容默写名句。(12分)①山重水复疑无路, ②潮平两岸阔,‘③‘二,听取蛙声一片。 ④海内存知己, ⑤人生自古主苗无死,,浅草才能没马蹄。⑦杀户一’-一卜一,’在乎山水厂之间也。 ⑧春蚕到死丝方尽, 一‘,奋‘_「---,-一‘⑨浊_酒补杯家万里,一卜. 1 oF丁---:·- ⑩二‘一、「“,处江湖之远则忧其君。’二。 ⑩,病树前头万木春。 2.指出并修改下列句子中的错别字。(2分) 人生的路有千条万条,我们难免会迷哮糊糊地误入岐途,此时,不要烦燥,不要丧气。走错了路…     

想象在道德教育中何以可为——道德想象研究的透视与反思

想象作为建构内在意义世界的活动,成为道德教育中追求完整生命个体德性成长的重要方式。道德哲学史上已有学者探讨想象在道德教育中发挥的作用,并逐渐衍生出“道德想象”概念,这一发现使道德教育目标转向更关注理想与现实统一、道德教育过程转向更关注认知与情感统一、道德教育功能转向更关注自我与他者的统一。基于已有研究发现,目前研究多集中于本体论、认识论和实践论三个维度,总体研究正在从分裂走向整合、从认知走向情感、从理论走向实践,但同时面临着对道德主体不够重视等困境。因此,想象在道德教育中的作用研究需要从目标角度、过程角度、方法角度转型。     

创新经济学大师弗里曼的学术思想与贡献研究

弗里曼教授是世界创新经济学大师。2021年是弗里曼教授诞辰一百周年,回顾总结弗里曼教授的思想体系与学术贡献具有深远的历史意义和现实意义。本文以科学计量学的方法为基础,对弗里曼教授学术思想和学术贡献进行研究。作为熊彼特经济创新理论的继承者和发展者,弗里曼教授以创新经济学研究作为学术思想体系的核心,其学术理论奠定了新熊彼特经济学学派的基础,其学术思想也深受贝尔纳教授的影响。弗里曼教授学术贡献主要可以概括为以下四个方面：(1)提出独特的“技术—经济”长波理论;(2)系统阐释了国家创新系统的概念;(3)开创自成体系的产业创新经济学;(4)创办经济管理领域的顶级期刊Research Policy。弗里曼教授一手创建并领导了科学政策研究所(SPRU),并培养了一支创新研究队伍。他的学术影响广泛而深远,给世界创新思想研究领域留下了宝贵的精神财富,也深刻启发了我国国家创新体系的建设。他强调将技术引进与自主科研有效结合,形成具有战略重心的创新网络的观点对于当下我国跳出欧美国家“技术封锁”的困境具有深刻的指导意义。     

天鹅卫士与天鹅湖

一个普普通通的人,日夜守望在“天鹅湖”畔,随时准备救治受伤的天鹅。他把受伤的天鹅带回家中,当成自己的“孩子”,与它们同饮一井水,同住一间屋,等到天鹅伤势痊愈后,将它们放归大自然。30多年间,他花费40多万元,使500多只天鹅获得了新生。他就是现年51岁的“天鹅卫士”袁学顺。