依法治国是建设有中国特色社会主义民主政治的根本保证——学习党的十五大报告的体会

中国共产党第十五次全国代表大会,是在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开的一次承前启后、继往开来的大会,是高举邓小平理论伟大旗帜、坚定不移地沿着十一届三中全会以来正确路线胜利前进的大会,是动员全党和全国各族人民团结奋斗,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的大会。党的十五大,在世纪之交的严峻挑战与大好机遇面前,以世纪宣言般的气势,     

巧架沟通心灵的桥梁

在采访中,和人交谈,尤其是第一次和被访者见面,生疏就象一条小河把人们隔开。如何能一见如故,让对方轻易地打开心灵的闸门,知无不言,言无不尽呢?这很需要一座桥,沟通人们的感情,使互不相识的人们尽快地手握手,心贴心。架设这座桥,是一种采访艺术。这座桥是一个什么样子呢? 斯诺夫人韦尔斯在回顾她的记者生活时,讲了一些有趣的故事。例如:她第一次见到毛     

我国举重运动发展对举国体制依赖性研究

为延续我国举重运动的竞技优势,正确指导举重运动的发展,采用文献资料法等方法对我国举重运动发展的现状及举国体制进行分析研究.研究结果表明:(1)我国举重运动取得辉煌成绩的同时对举国体制产生了依赖性;(2)这种依赖性主要体现在对训练体制、后备人才培养、竞赛体系、经费及保障体系的依赖这5个方面;(3)举重运动的发展必须在降低对举国体制依赖性的同时营造自我发展系统;(4)降低依赖性必须以发展群众举重为基础,以开发举重产业为重要手段,并最终回归到竞技举重的发展上.     

会考应发挥什么样的作用

普通高中是基础教育的出口,高中毕业会考是衡量学生学习水平、鉴定合格毕业生的考试。一方面会考为社会的人员录用、学校招生提供参考依据,另一方面会考依据社会需要的知识和能力标准,调整考试方向和考试标准,反映社会对基础教育的要求。通过对会考的水平评价来缓解高考的分数压力,为政府与教育部门评价学校提供了依据,同时会考数据的分析还有利于政府与教育部门共同建设实施素质教育的大环境。及时地反馈、发布具有权威性的会考结果,将引导社会、家长用正确的标准评价学校的办学水平,关心和支持学校工作,有利于缓解教育的社会压力,有利于素…     

开展学术争鸣弘扬科学精神--《热带地理》开辟"争鸣园地"栏目的体会

介绍《热带地理》开辟"争鸣园地"栏目的背景和指导思想,以及编辑在引导学术争鸣持续开展,扩大刊物知名度方面的做法、收获和体会.     

电子课本在中国大学应用的调查与展望

电子课本建设是教育信息化建设的重要组成部分。国外电子课本首先施于高等教育,以大学生的课本资源存在,然后逐渐向基础教育靠拢;而我国电子课本无论理论研究还是应用实践都是围绕中小学展开,高校电子课本发展研究比较缓慢。高校电子课本发展可以为师生提供数字化教学资源和互动学习平台这一全新的学习环境,既是高等教育改革的需要,又能体现自主与互动学习,培养学生创新意识,增强实践与协作能力。因此,研究电子课本在高校应用面临的问题和可行性,具有非常重要的意义。在华东师范大学利用电子资源使用统计、问卷调查法和焦点小组法对大学生进行的调研和论证,证实电子课本是信息时代教材建设的必然趋势,是未来大学应用的发展潮流,但必须结合我国教育基本国情,关注设计、内容、出版和服务四个维度问题,以促进电子课本在高校中的推广。     

工程流体力学实验教学的改革与创新

文章针对工程流体力学实验教学中存在的问题,从实验教学内容、实验教学方法和手段、实验考试制度等方面进行深入细致地分析,结合教学实际,进行了改革与创新的探索,并提出了一些有益的方法和建议。     

“启发式”与数学教学

“启发式教学”是谈论了2500余年的话题,但无论从理论上还是实践上,都是仍未解决的问题。为此结合数学教学,讨论了“现代启发式”的理论与实践问题。     

基于"任务驱动"的《数控编程》课程教学设计

“任务驱动”是建立在建构主义理论基础上的教学方法,其教学流程可以分为三部分:教师设计和布置任务;学生探索和完成任务;完成任务的评价与小结。在《数控编程》课程教学过程中,引入“任务驱动”教学方法,对课程内容和教学方法进行大胆改革并采用数控加工仿真软件辅助教学,取得了良好的教学效果。     

关于单形体积的一类几何不等式

本文获得关于n维单形体积的一类几何不等式,作为其特例,我们得到[1]中关于垂足单形的几何不等式及其推广。