民族地区的儿童美术教学

十多年的少数民族地区美术教学实践中,我深深体会到必须把美术教学与当地少数民族的生活实际、审美个性结合起来,以此创造出具有民族特色的儿童画艺术,才能把美术教学教得有声有色。《美术》教材的编写既考虑城市学校,又照顾到农村的学校,因此,教材具有广泛性和普遍性的特点。教师使用教材要因地制宜,要灵活恰当地渗透一些有乡土特色的内容。少数民族经济条件差,小学生无钱买笔墨纸张等绘画工具;受教育的机会迟,七、八岁才入学;教育信息闭塞,看画学画的机会少。这些孩子在入学前帮父母在山上干活或在山野里纵情撒欢。针对这种实…     

高等教育与经济高质量发展互动关系研究——基于重庆市VAR模型框架的实证分析（1997—2019）

高等教育是实现内涵式发展的重要抓手,是推动经济高质量发展的重要引擎。文章选取重庆市1997—2019年高等教育、经济高质量发展数据,在向量自回归（VAR）模型框架下,实证分析了重庆市高等教育与经济高质量发展之间的互动关系,并进一步分析高等教育及其各维度影响经济高质量发展各维度的动态传导路径。结果显示,高等教育对经济高质量发展具有稳定的促进作用;通过对高等教育和经济高质量发展的维度分解发现,高等教育各维度在促进经济高质量发展过程中呈现差异化特点,高等教育对经济高质量发展各维度的促进作用存在内部异质性特点。因此,重庆市应合理控制高等教育规模,推进创新成果转化、有序调整高等教育结构稳步引领产业升级、稳步提升高等教育质量推进经济高质量发展。     

新时代研究生教育质量评价指标体系的框架构建

文章构建了评价新时代研究生教育质量的指标体系框架,具体包括文化建设、制度保障、培养方式、教学体系、科教融合、学生考核六个方面的内容。根据新时代研究生教育的现实需求以及相关评价指标体系的构建原则和内涵分析,对上述六个方面的内容进行了细化。文章旨在充分发挥评价指标体系对我国研究生教育的引导作用,为提高研究生教育质量、促进研究生教育改革提供借鉴。     

多媒体和互联网在大学英语自主学习模式中的作用

基于多媒体和互联网的大学英语教学模式,由于符合以学生为中心的现代教育理念,正在我国高等学校的大学英语教学中发挥日益重要的作用。如何有效地使用信息技术辅助英语教学,关键在于教师与学生需要适当的角色转变,以使学生逐渐形成适合自己的自主学习模式。     

英语成语的成因及理解策略研究

英语成语历来是英语学习中的一个重点和难点。本文通过对英语成语的基本概念及其成因的探究,旨在帮助英语学习者了解其隐含在文字背后造成差异的原因以促进对汉英两种语言异同的认识,以消除交际中的语言障碍,更好地沟通。同时本文也试图通过分析英语成语所反映出的独特人文本质和社会渊源以达到进一步培养学习者在英语学习中的文化意识的目的。     

浅议如何在数学课堂上培养学生的发散性思维

发散性思维的特点是思路广阔、寻求变异,其过程是对已知信息通过转换或改造进行扩散以形成各种信息,培养了学生的变向思维能力和逆向思维能力,改变了学生思维内容上的求异性和变通性,增强了学生的求异欲望和创新意识.     

关键是管住用手机的人

“你自己说说怎么办？”手上拿着一部新款手机,我边问边打量着眼前这个比我高半头的学生。“老师．我……我保证……下次再不在课堂上玩……”看着学生嗫嚅不安的样子,我既气又怜。     

解说立体几何中的“坐标法”

空间直角坐标系是现行高中数学新增加的内容,在使用上就是把空间的点、向量先用坐标表示,然后利用坐标来计算有关角的大小与线段的长度,或者判断与证明线线、线面以及面面的位置关系.利用坐标法解(证)立体几何题,     

浅谈曹雪芹梦幻的创作心理——读《病潇湘痴魂惊恶梦》有感

梦幻手法是《红楼梦》的基本手法,曹雪芹以＂因情生梦,由梦即情＂的创作心理,构建了一个又一个富有隐喻意味和哲理性的梦,由此来突出小说主题,为小说的发展埋下伏笔。而重要的是,读者能从梦境中感受到作者的梦幻创作心理。     

植物先开花才结果吗

好漂亮的花呀!明明,你等着我,我去给你摘几朵来。啊!你干什么呢?邻居牛阿姨皱着眉头出来了。牛阿姨,我们看见你家的花很漂亮,所以想摘下来做书签。我小声说。