浅谈勤工助学大学生心理素质教育

大学生心理素质教育就是全面提高大学生心理素质的教育,是大学生素质教育的重要组成部分,进入高校图书馆勤工助学的大学生均为贫困生,对他们的心理素质教育与非贫困生比较而言,确实存在许多不同点。所以就需要高校图书馆教育工作者认真分析研究,采取有针对性的心理素质教育,提升他们心理素质使他们的整体素质得到增强。本文以高校图书馆对勤工助学大学生心理素质教育的影响为例,浅谈一下自己的一点见解。     

论循证医学模式下科教合一的探究性研究生教学

认为循证医学模式下科教合一的探究性教学是临床医学研究生教学的主要方式,教学从静态、单向的知识授受走向动态、双向的建构生成,体现着实践智慧性、主体能动性、交往合作性、生成创造性的特征.在循证医学实践中建构科教合一的探究性研究生教学模式,要从观念、制度、课程整合等层面全面变革.     

从国力、财力看高等教育多渠道集资的必然性

在今天,随着科学技术的不断进步,人们已经不再象从前那样简单地看待教育。人们已经懂得,教育,尤其是高等教育,是国民经济发展的极其重要的手段,把发展教育作为促进经济发展的一个带有战略性的重大措施。我国自党的十一届三中全会以来,也积极地汇入了这一世界性的潮流之中,确立了教育在国民经济中所占有的战略地位。明确指出社会主义经济建设离不开教育,同时也必须依靠教育。最近,李鹏同志在七届人大所作的政府工作报告指出,加快科学技术、教育事业的发展和改革,把经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动着素质的轨道上来,并将其作为国务院今后五年的十项主要任务之一。这些理论上的突破和政策上的规定无疑会使教育为国民经济服务起到巨大的推动作用,同时也必定为教育的发展提供良好的物质基础和客观环境。     

以质量为核心 全面推动临床教学工作

本文针对临床教学薄弱环节，论述从办学思想、质量意识、教学管理、教学过程质量监控，以及师资队伍建设等方面入手，全面加强教学基本建设。把建立以质量为核心的临床教学管理体制与机制作为近期目标，着重在下述几方面进行改革：（一）确立教学在医院工作的地位，改革教学管理体制。（二）加强教学制度建设，引入运行监控机制。（三）加强课程建设，夯实教学基跳。（四）建立高素质教师队伍，强化教学主体的主导作用。     

从爱国开始的家园共育

家长助教带来“新鲜血液”“妈妈团”自发开展的庆祝教师节活动。在这个活动中,一位家长以灯笼引出节日的气氛,其他家长介绍了灯笼的由来,讲了关于灯笼的小故事,激发孩子装怖灯笼的兴趣。幼儿利用绘画、剪贴装饰灯笼,献给老师并表达了对老师的爱,最后我们将孩子们装饰好的灯笼悬挂在室内,并与家长们合影,记录下这个难忘的时刻。     

主动适应经济和社会的发展促进高等学校教学、科研、生产联合体的发展

一、高等学校建立教学、科研、生产联合体是形势发展的必然趋势在世界范围内的新的技术革命浪潮的影响下,为适应我国经济和科技体制的改革,近年来,我国许多高等学校与科研单位、生产部门纷纷建立起不同形式的教学、科研、     

临床诊断学实验教学的改革与探索

诊断学是基础课过渡到临床专业课的桥梁课,具有很强的实践性和技术性.我院在诊断学实验教学中,就加强实验师资队伍建设,改革实验教学方法,加强学生人文素质教育与沟通能力的培养,建立完善实践教学评价指标体系等方面进行了探索,旨在加强医学生基本技能的训练,培养学生的临床思维能力,提高诊断学实验教学质量.     

网络环境下图书情报专业论文写作选题导向

选题是论文写作的第一步,而且是最主要的一步.这就要求我们遵循正确的选题五原则:科学性原则、价值原则、应用性原则、创新性原则、适应性原则.科学地运用选题方法,把传统思维方式转化为多向思维方式;围绕自己的研究方向、选取能发挥自己业务专长的题目;科学地运用选题的技巧.     

临床医学本科专业课程考试改革的探索与实践

随着我国高等教育大众化进入深入发展阶段,提高质量已成为教育改革发展最核心最紧迫的任务,加之医学、医疗环境的发展变化,人们强烈希望培养出对生命具有高度的崇敬观念,能站在病人立场上进行诊断治疗的优秀医师,从而对医学教育质量提出了越来越高的要求。课程考试改革是进一步深化教学方法、优化教学内容、提高医学教育质量的改革,是培养具有扎实的专业基础理论知识,具有较强实践能力和创新精神的医学人才的重要途径。     

大自然的畅想曲

去年冬天,我们的黄主编随百草缘基金会一起赶赴四川灾区,为灾区的师生们送去了御寒的衣物、资助了家境困难的学生午餐、并为学校的图书室捐赠了一批书籍和刊物,为灾区的孩子送去了温暖和欢乐。如今,他们已走出灾难的阴影．开始感受着大自然之美。让我们来看看,经历过重大灾难之后他们感受到的自然,是否与我们一样呢？