袁复礼教授对中国地质教育的贡献

袁复礼先生在我国地质界是一位德高望重的老前辈,他为祖国的地质事业和地质教育奉献了一生。 从1921年留美回国至1987年5月辞世,在大半个世纪中,先生从未离开过教育工作。他学识渊博,野外实践经验丰富、品德高尚,培养了几代优秀地质人才。他早年培养的学生,如今都已成为知名地质学家、教     

巧用场地器材进行弹跳力训练十例

<正>运动员必须具备较高的助跑速度、力量、协调性、灵敏性和柔韧性等身体素质,才能提高各项跳跃运动的成绩。在此,笔者结合多年的弹跳教学与训练经验,抛砖引玉,向同行介绍弹跳力练习10法。     

袁复礼教授的主要学术成就及对国家经济建设的重要贡献--纪念袁复礼教授110周年诞辰

2003年12月31日是著名的地质学家、考古学家和地质教育家袁复礼教授110周年诞辰,笔者代表袁老的几代学生深切缅怀袁复礼教授的历史功绩、高尚品德和敬业精神.     

深化体育教育改革提高体育课程综合效益

本文利用系统科学理论。将体育课程作为一个系统工程来加以设计,提出了“以师资建设为突破口,以科研为先导,更新观念,不断促进大纲、教材、评估、装备的全面建设与改革”的整体方案,获得了“大于各孤立部分之和”的实践效果与推广效益。     

四川省农村学校体育现状及制定发展规划中的若干问题

本课题对四川省区（镇）、乡、村学校体育进行了调研，并按四川不同区域进行了分类处理，重点对场地器材与经费、教学、课外体育等进行了分析研究。结果表明，经费紧张、设施落后、教学涣散、课外体育开展较差是四川省农村学校体育的普遍特征，并表现出区域的差异性。为此，提出了编制农村学校体育发展规划的若干问题。     

学生身体素质参数评分模型

本文借用《国家体育锻炼标准》评分表,设置对应参数确立数学模型,本模型能科学合理地计算出不同身体素质学生每一学年上升、亦平和下降的考试成绩,更能促使不同身体素质的学生全面锻炼,积极进取,努力提高素质水平,以便于更好的完成高校体育的目的和任务。     

如何学好数学语言

<正>数学是关于数和形的一门精确的学问,也是表达科学规律的语言工具.数学作为一门特殊的语言,在实际教学中,需要我们就如何学习这门语言作出一些探讨.数学语言表达数学教学的内容——数学科学,是数学概念、数学推理及其结论展现和交流的方式.它具有一种语言的所有魅力和用处,同时它也具有自己的特征.严谨性是数学语言的一个重要的特征.在数学教育中,对于某些概念、定理等知识的讲解要注意其语言的严谨性.例如,在对"圆"     

地质学家的治学道路

本文试图对我国一些取得重要学术成就的著名地质学家的治学道路做简要介绍和评述,特别是他们在处理理想与奋斗、实践与探索、继承与开拓、敬业与奉献等方面的成功经验和感受,以期对青年科技工作者、管理工作者和青年学生有所启迪。     

实践是创新的源泉——学习潘钟祥教授的科学精神

在讨论中国石油事业发展历程的学术会议上,在论述中国石油学史的论著中,总要提到潘钟祥的找油实践和理论贡献。潘钟祥给人们留下的印象是一位老老实实做学问的忠厚学者,而他的论著常具有突破性的见解,读后总会让人们感受到他扎实的基础、广博的知识、丰富的实践和缜密的思考。更难能可贵的是,他的许多论著、教材和讲稿,闪耀着创造思维的光辉。