特殊平行四边形开放型中考题探析

数学开放题的主要特征是,或条件不完备或结论不确定或解题方法不唯一.它有利于培养学生的发散性思维和创造性思维.兹以特殊平行四边形中考题为例,分类说明.1.条件开放型———逆向思维此类问题给出了结论,但条件不足,需要解题者自己分析、探索,使该结论适应所具备的条件.解决条     

构建医德教育隐性课程的思考

本文从调查与分析医学生医德现状入手,运用道德心理学和道德教育学理论阐述了发展隐性教育的合理性,进而提出从三方面来构建科学的医德教育隐性课程:一是做好学生需求分析;二是从物质层面和文化层面优化医德教育隐性课程设计;三是构建多元化的以人为本的隐性德育评价体系。     

怎样捕捉文章中心

一、从课文标题中捕捉有许多课文,作者在标题上就把文章中心揭示出来了。教师可指导学生认真审题,捕捉文章中心。如教《美丽的小兴安岭》一课,教师可提出下列问题让学生思考：１．从标题中你知道课文写什么？（小兴安岭）２．写小兴安岭怎么样？（美丽）学生明白了课文...     

钢筋混凝土结构中混凝土对钢筋锚固长度的探讨

1 问题的提出 自波特兰水泥发明后,人类获得优质(耐水、耐火)耐久性高、价廉的建筑材料.经过法国园艺工人制作雕塑并配置以细钢丝获得耐久性高、价廉的工艺品,继而建造钢筋混凝土构件.用于建造桥梁房屋后,拓展了其使用价值,给人类物质文明的需求带来极大的提高.     

高职与应用型本科衔接试点问题的再思考

高职与地方应用型本科院校衔接试点是高职教育层次提升的重要举措,也是现代职业教育体系构建一个重要的环节。但从试点过程来看,仍然还存在以下几个方面的问题:首先是高职本科教育类型定位问题;其次是高职课程一体化衔接技术处理问题;另外是衔接过程的管理和评价问题。只有解决好这三个方面的问题,高职与地方应用型本科衔接才能更加科学高效,高职本科教育才能更好地实现培养技能复合型或高端技能型人才的目的。     

聚焦式书面纠错反馈对习得英语一般过去时的影响

为探讨聚焦式书面纠错反馈对中国英语学习者习得一般过去时规则与不规则动词形式的效果,本研究对78名学生的看图作文分别给予直接纠错和附带语法信息的直接纠错,并通过前测、即时后测和延时后测考察了其效果。实验结果显示：1.书面纠错能促进英语一般过去时的习得;2.这两种纠错方式产生相似的习得效果;3.语法信息对粘着语素的习得没有帮助。该结果驳斥了Truscott书面纠错无效的观点,为反馈有效的论断提供了正面证据。     

以“爱国之情”牵动全篇──《中国石》教学构想

以“爱国之情”牵动全篇──《中国石》教学构想文符顺忠，杨劲松《中国石》是一篇阅读课文。全文以细腻而优美的文笔叙述了作者在戈壁滩上拣到“中国石”以及战士们精心保管“中国石”的故事，表达了战士们强烈的爱国之情。本文自始至终贯穿着一条鲜明的爱国情感主线。教...     

中央空调节能之冷机热回收应用经验

绪论 随着全球经济的高速发展,人类所赖以生存的环境已不堪重负,环境往往遭受着污染、排放、生态破坏一次能源过渡消耗等各方面的重创.而我国的建筑能耗约占总能耗的四分之一,居能耗之首.建筑节能意义就更为重大,建筑能耗的大部分又被建筑内部的采暖和空调系统所消耗,其中中央空调节能所占建筑能耗的比例较大,约占60％在中央空调节能技术的发展中.首先,各设备的节能产品已挖较大潜力;其次,尽可能地回收利用系统舍弃的能量,如冷却水系统中冷却塔的排热量成为行业系统设计应用,履行节能降耗社会共同责任的一个探索方向;是每一家空调制造企业面临的重大课题,各大企业纷纷推出各式产品.但设备产品不能独立于系统设计之外,发挥更大的节能优势有依于良好的系统设计和产品结合.     

沸腾致冷演示器研制

液体沸腾致冷概念,学生很难形成。又因课本上的沸腾实验是用火焰对水的加热进行的,学生会错误感到沸腾不能制冷。 为了加强演示效果,作者研制了液体沸腾致冷器,因为氨致冷剂有毒,又有强烈的刺激味,不能作为