设计探究性实验 培养学生的探究精神

本文探讨了如何抓住学生的年龄特点，挖掘高中化学实验内容，设计探究性实验，加强学生动手操作能力，提高学习兴趣，增强化学学科知识与实际生活、生产的联系。     

"在管理中学习管理"的教学法研究

从美国、日本等发达国家对工商管理本科学生的要求来看,他们都十分强调培养学生们的基本素质,即在要求学生在学习基础理论和方法的同时,更重视加强自身的人文精神与实际能力的培养和训练。目前,在美国主要的商学院中,管理教育的最新目标是:培养有领导才能的管理人才。由于中国现行教育制度存在一定缺陷,管理院系专业的学生不仅对实践工作缺乏感性认识,而且还缺少团队合作的精神和经验,因而在从业后,一般难于在短期内发挥管理作用。对于我国工商管理本科学生在懂得现代企业经营管理的理论与实务的同时,如何培养他们的组织能力、团队协作能力…     

浅议风景名胜区规划和保护

风景名胜区之所以能吸引国内外众多的旅游者,就是因为那里有无比美丽、独具特色的自然风景和珍贵的历史上遗留下来的名胜古迹。风景名胜是风景名胜区赖以生存的基础。开发建设风景区是为了利用风景名胜,提供游览条件,供人们观赏。风景名胜是供人们观赏而促使开发旅游事业的资源,绝不同于工矿资源。保护好、建设好,可以世代长久地为人们服务;破坏了就     

基于集成框架的企业知识创新模式研究

在回顾知识创新主要研究成果的基础上，系统分析了与企业知识创新相关的企业战略、知识愿景、创新过程、知识资产、创新空间和商业模式等活动和要素，探讨了这些要素和活动之间的关系。在此基础上，构建了基于集成框架的企业知识创新模式。     

基于网络课件的标准应用及界定研究

现代远程教育标准对发展网络远程教育、教学起到了规范和指导的作用,但诸多标准尚处于雏形或发展之中,有许多有待研究和解决的问题。该文立足于网络课件制作、编列、播放的全过程,从功能上就相关的一系列标准应用及如何对其界定进行了探讨。     

制度与创业风险投资产业的发展研究

本文首先分析了制度的内涵以及创业风险投资产业的发展与制度的内在关系,比较了不同国家制度的特点及其对创业风险投资的影响,研究了近年来中国创业风险投资产业的发展与制度的关系,指出了进一步完善相关制度对于发展创业风险投资产业的重要性。     

实反对称矩阵的标准形

本文给出了n阶实反对称矩阵的标准形，并利用矩阵方法给出了证明，避开了反对称变换和不变子空间的概念．     

"天王"小强给我的启示

小强曾是我班的“四大天王”之一。对他来说,进出老师的办公室算是家常便饭。刚接手的时候,我从他以前的班主任那里了解到情况,定下了对他的教育计划,便有板有眼地进行起来。也许是刚换了个班主任,他也想好好表现,有个好的开始吧,开学的一段时间,他规规矩矩的,带给了我不少转化成功的快乐。可是我高兴得太早了。过了一段时间,他又开始出现了不交作业     

一节公开课引发的若干思考

前不久，到某地某学校听了一节公开课。好的方面自不说了，能够广邀各方教师听课本就是需要一定的能力的。这里，只急切地想说说我——一个普通的小学一线语教师由这节公开课所看到的问题引发的思考，     

八小时以外

认得荞麦从前,有个乡下人,出外做了半年生意,以为见了大世面,回来要在穷朋友面前炫耀炫耀。走近村口,见田里有一老农正在挖沟,他拿腔拿调地说:“喂,老乡!那田里红杆子开白花的是甚古董?”老农以为是什么读书人路过,他抬头一看,正是自己出生意的儿子,气得发抖,顺手就是一巴掌,打得儿子杀猪似的喊叫:“救命啊!荞麦田里打死人啦!”父亲气呼呼地骂道:“畜牲!这下你认得荞麦了!”父子戒酒从前,有父子俩,都是酒鬼,几乎天天都酒醉如泥。这父子俩也想戒酒,可试了很多办法都无效。一天,他们又想喝酒,面对放在桌上的一壶酒,都想多喝一点,各人闷着想主…