发展兴校 科研兴校 改革兴校

第一师范作为一个有百年历史的名校,她为中国的革命和建设,为湖南的基础教育,培养了大量的人才,作出了巨大贡献.然而一师发展到今天,在前进的道路上,至少面临三大难题:其一是文物保护与教育发展的矛盾;其二是办学标准化.现代化要求与基础设施严重不足的矛盾;其三是政府投入不足,经费困难.这些不仅是摆在新一届党委行政面前的难题,也是摆在每一个一师人面前的难题,我们一定要迎难而上,把毛泽东同志的母校办好.     

浅析网络媒体在舆论战中的运用

如果说收音机连接了普通人与第二次世界大战,电视改变了美国人对越南战争的视角,现场直播让人们了解了海湾战争,那么网络可以说是美伊战争中最值得重视的传播手段。     

互联网中国科技信息类网站一瞥

科技信息类站点,是指由全国各省市科技信息机构建设的中国科技信息网在各地的分中心即支干网。自1994年以来,全国上网建站的省、市级科技信息网已达33家（见表1）。表回中国科技信息网各分中心由于科技信息网站的建网宗旨是促进全社会广泛的信息共享'信息交流,因此;所有网站信息资源的建设均充分发挥7信息研究机构的优势;集各地信息资源与网上资源龙头产品Chinainfo为一体,构成了科技信息类网站的三个主要特色栏目;即"数据库检索""'信息导航"、"网络阅览室'。但由于各地存在技术及资源上的差距;在栏目设置、建设及服务上均有所不同…     

培养“高等应用型”人才的实践教学与思考

“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是我国教育事业改革与发展的重大战略指导方针。教育与生产劳动相结合,是我国教育方针的重要组成部分,是培养合格社会主义建设者和接班人的基本途径。在高等教育中,它的主要形式是教学与科研、生产劳动的结合。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“有条件的大专院校要以不同形式进入企业或同企业合作,走产学研结合的道路”。高等学校要调整好自己推进教学与科研、生产结合的思路,按照互惠互利的原则,发展与企业和社会的联系;要树立生产实习主要是给学生提供实践背景,培养学生综合能力和实…     

高师体育学院学生在排球技术学习上的利己主义归因偏向的研究

立足于归因理论,研究分析高师体育学院学生在学习排球技术时存在的一种归因偏向———利己主义归因偏向,指出教师在排球教学中应重视学生在学习上的这一归因特点,从而指导学生在技术学习过程中进行积极的归因,达到促进教学质量与效果的提高。     

加拿大、美国远距离教育情况考察报告

报告主要介绍加拿大、美国远距离教育的有关情况,重点是网上教学、课程开发等,以及考察后得到的启示。     

中国北方地区主要树木的气候生产利研究

水资源短缺严重制约了华北高产粮区农业的可持续发展。本文对华北地区农业可持续发展的水问题况进行了阐述，对华北高产粮区的典型区域山东省桓台县农用水资源利用现状进行了分析，指出水资源浪费、污染严重，水资源管理不善是水资源利用过程中存在的最主要问题。并在区域、农中国北方地区；树木；气候生产力     

最新中文体育类核心期刊评定公布

由北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会共同主持 ,戴龙基等主编的《中文核心期刊要目总览》( 2 0 0 0年版 )于 2 0 0 0年 6月在北京出版发行。经过被索量、被摘量、被引量、载文量等量化统计分析和综合筛选 ,及通过专家调查与鉴定 ,该《总览》在 135种中文体育期刊中评出 13种期刊为中文体育类核心期刊 (表 1)。该《总览》所载《中文核心期刊的文献计量学研究报告》指出 :“某学科 (或专业 ,或专题 )的核心期刊 ,是指该学科所涉及的期刊中 ,刊载论文较多的 (信息量较大的 ) ,论文学术水平较高的 ,并能反映本学科最新研究成果及本…     

要素流动、产业结构调整与区域经济分化

本文从理论模型分析、中国实际数据模拟两个角度解析了地区间要素流动、产业结构变迁以及区域经济差距之间的关系。本文构建的两地区、三部门的理论模型揭示了地区间经济差距演化的原因在于地区间产业结构的调整,而地区间产业结构调整的根源在于资本、异质性劳动流动过程中表现出的相依性。本文提出的理论模型及分析过程可用于探究任意经济体任意时期的经济结构特征。将该理论与方法应用于中国实际,得到的模拟结果表明,以现代化技术为生产特征的产业结构调整造成了中国地区间经济差距的扩大,而不同产业结构对生产要素流动的引致需求又进一步造成了地区间产业结构发展不平衡,进而形成正反馈机制,即“要素追逐技术”现象。此外,在要素流动背景下,产业间的协调发展是决定地区经济持续增长的关键,高新技术产业的发展需要相应规模的传统服务业支持,同时传统服务业的发展对高新技术产业形成反哺机制。因此,加大技术性资源引进力度,弥补地区间技术差异,引导地区间工业、服务业协调布局与发展,方能有效缩小地区间经济差异。