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走出去,在行万里路中学习,洋为中用,他为己用,有对比和思考,在开阔的视野中办教育。2012年5月,我有幸参加了江北区教委组织的中小学校长赴美学习考察。我们访问了马里兰州的七所中小学,听了数十场专家教授的报告。"不让一个孩子掉队,让每个孩子都成功, 相似文献
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犯罪能力与刑事责任能力有着天然的联系,但是犯罪能力不能等同于刑事责任能力,二有着质的差异。犯罪能力是判定行为人是否是犯罪主体的必要标准之一。而刑事责任能力是判定犯罪主体是否是刑事责任主体的必要标准之一。 相似文献
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网络传播权作为著作权在网络上的延伸,其确立丰富了著作权的权利内容.为了更好地维护著作权人和使用人的利益,有必要对其进行合理的限制。对网络传播权的限制是著作权法正义性价值理念的要求,是减缓平等和效率冲突的需要,是著作权本身反垄断的需要,是资源优化配置,实现和维护国家社会经济利益的需要. 相似文献
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认识杨小兰是在全国教师教育技能大赛上,她把《掌声》一课演绎得精致完美,毫无悬念地获得了这次大赛的国家级一等奖。
在和杨小兰的交流过程中,了解到作为中学高级教师、骨干教师国家级培训班学员、区语文兼职教研员的她,不仅是江北区的教学骨干,而且在语文学科领域还拥有独特的教育思想——她是语文“情商课堂”的开创者和实践者。从1994年起,杨小兰就开始致力于如何培养学生的语文课堂“情商”的研究。她跳出一般研究者对“情商”定义的藩篱,从具体的教育教法入手,使学生通过语文课堂,获取知识,完善人格,学会交流,从而建构一种具有独特个性的“情商课堂”。
本期的“师者师”,我们就从杨小兰的语文“情商课堂”谈起。 相似文献
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杨小兰 《初中生世界(初三物理版)》2007,(31)
1.Who意指"谁",对人提问Who teaches you English?Mr.Wang does.2.Where意指"在哪里",对地点提问Where is the dog?It's under thelong chair.3.Why意指"为什么", 相似文献
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通过《机械制图》课程教学改革的不断探索和实践,针对"卓越班"《机械制图》测绘的教学内容、教学方法与手段等几个方面进行了详细分析,提出了改革思路和方法。促进了学生的学习兴趣,提高教学质量,培养了学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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从全国首例博客著作权案到全国首起形成判例的博客著作权案,博客著作权受到国人的关注,引发了学界的探讨。时至今日,涉及博客的网络著作权立法在侵权赔偿、合理使用、多媒体作品的作品性质等方面亟待完善,国人的著作权意识亟待增强,网络行业自律亟待提高。 相似文献
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网络传播的迅猛发展,使加强对网络传播作品的版权保护显得尤为必要。加强对网络传播作品的版权保护,是平衡网络空间利益、促进网络产业发展所必须的,是打击网络盗版、保护国家经济利益所必需的,是增强我国文化软实力、提升国家核心竞争力所亟须的。 相似文献
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本文结合教育学、心理学、物翟教学论等理论.探讨高.中物理教学中如何培养学生的发散思维能力,旨在解决如何运用思维教学理论指导高中物理发散思维教学,改变课堂教学中的思维结果教学为思维过程教学,为教育创新在高中物理教学中的实施提供一种新的视角和新的探索途径。 相似文献