移动协作学习活动环境设计

移动协作学习活动环境是承载学习的空间,它为学习提供条件支撑.因此,活动环境的设计显得尤为重要.本研究将在分析学习环境定义与要素的基础上,结合移动协作学习活动的特点,从宏观和微观层面对活动环境模型进行设计.     

“正气、文气、静气”中的新院体画

院体画作为中国画的一大形式,产生和存在的历史久远．它的主要艺术特点是写实。中国画发展到当代在其方向上并没有因此而明朗,相反却是破多立少。这一时期以阮荣春先生为代表的“新院体画派”产生,标志着中国画的现代转型。阮荣眷先生提出的“三气”思想直接体现出“新院体”的精神,并给处在历史十字路口的中国画家指明方向。     

新课程理念下高中有机化学教学策略

本文依据新课程《有机化合物》必修模块与《有机化学基础》选修模块的教学要求,在理解有机化学基础起点、研究有机化学知识点、用好教材、了解现代科学技术知识等方面就《有机化学基础》提出了不同的教学策略．     

基于国有企业社会管理综合治理工作的研究

社会管理是由政府部门、社会管理机构、企业公司、公众等广泛参与的一种新型多元化治理模式。为了健全社会治理结构,逐步建立人民广泛参加的社会治理共同体,就需要国有企业加强开展社会管理综合治理工作,而我国的国有企业社会管理工作目前仍有所不足,未达到社会期望的目标水平。文章分析了国有企业社会管理综合治理工作的不足,以及需要达到的目标要求,为国有企业履行社会管理职责提出个人建议。     

习作

<正>作文是学生认识水平和语言能力的主要表达形式，是字、词、句、段、篇的有机结合体。小学毕业前，对整个小学习作知识点进行认真梳理、复习，并加以训练及运用，是为实现“能根据需要，用书面语言明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”的《义务教育语文课程标准》（2022年版）“总目标”的习作要求。同时，也是评估学生语言运用、思维发展、审美创造等核心素养的一种重要方式。     

一题多解方法在高中物理解题教学中的应用

一题多解方法可以有效培养学生的发散思维，拓展学生解题思路.通过发散性思维方式了解物理学知识，开拓学习思维，进行举一反三的思维逻辑训练.本文就一题多解在高中物理解题中的应用作了详细归纳，以备一线教育工作者分享交流之用.