谁扶谁？

读过这样一个故事:一个腼腆的小男孩在考场上尿湿了裤子,正当他不知所措时,监考老师悄悄走过来,等明白了一切后,老师不动声色地端起墙角的脸盆,一不小心,水溅了小男孩一身,老师连忙带小男孩到自己的宿舍,拿出一条干净的裤子让他换上。故事中的那位老师巧     

我们班的“温情提示”

我们教室后的黑板很大,作为班主任的我在黑板的一个角落开辟了班级专栏,设有“光荣榜”、“名人名言”、“班级活动通报”等栏目。这些专栏在一定程度上对学生有着激励与促进作用。然而随着时间的推移,我越来越感到这类专栏缺少与学生的互动,缺少对学生的温情关怀,好多学生也对此栏目熟视无睹了。我决定改造我们的班级专栏。