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主要阐述了在工程设计中自控专业与工艺、电气、土建、设备、暖通五大专业的协作。以及从自控专业角度出发，在工程设计中与其他专业的责任分工。 相似文献
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在小学数学教材中,计算占有较大比重,是学生必须掌握的基础知识和基本技能,为其它内容的学习起着奠基和辅助的作用.但与其它教学内容相比,计算无疑是枯燥的,计算练习更是重复、乏味,很多学生不喜欢计算,而且容易算错. 相似文献
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杨桂芹 《承德职业学院学报》2004,9(3):23-24
问题解决能力就是"创新精神与实践能力"在数学教学领域的具体体现,是一种重要的数学素质.本课题力图通过教学实践研究,寻找"问题解决"能力培养与课程教材知识体系学习之间的互补与平衡,形成稳定简明的教学理论框架及其操作性较强的数学课堂教学模式,促进学生的数学意识、逻辑推理、信息交流、思维品质等数学素质的提高,为学生的自主学习、发展个性打下良好基础. 相似文献
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就学校教育而言,素质教育的目标是通过学科教学来实现的。只有通过学科教学．才能使学生的素质得到全面提高和发展。思想政治学科所要培养的素质主要体现在知识、能力、觉悟三个方面。学习知识和培养能力是一个统一的过程。知识是能力的基础,而能力则是知识的运用。觉悟属于素质中最高层次的要求。它依赖于一定的知识和能力,又是知识和能力发展的结果,是一种人生境界的升华。可见,三者是互相渗透、互相包容的。中学思想政治课要想真正达到素质教育的要求,实现其教学的任务和目标,就必须摆脱“应试教育”下形成的“观点＋例子”、“提… 相似文献