探究小学数学学习的有效性

所谓有效是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。学生有无进步或发展是教学有无效益的惟一指标。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得是否认真,而是指学生有没有学到什么或是学生学得好不好。如果学生不想学或者没有收获,即使教师教得很辛苦,也是无效的教学。同样,如果学生学得辛苦,但没有得到应有的发展。也是无效或低效的教学。     

探究小学数学学习的有效性

所谓有效是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。学生有无进步或发展是教学有无效益的惟一指标。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得是否认真,而是指学生有没有学到什么或是学生学得好不好。如果学生不想学或者没有收获,即使教师教得很辛苦,也是无效的教学。同样,如果学生学得辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效的教学。     

和谐理念下的新型企业劳动关系——中原油田劳动争议调解工作纪实

多年以来，中原油田劳动争议调解委员会以构建和谐理念下的新型劳动关系为目标，根据油田劳动关系的特点，切实做好劳动争议预防和调解工作，促进了劳动关系的和谐和企业的持续有效发展。     

特战队员比武竞赛体能求特点及启示简

特种部队比武竞赛全面检验了全军特种部队的智能、技能和体能水平,为今后一段时期的特种兵体能训练指明了方向.特种兵体能训练应以作战任务为牵引,在打牢基础体能的基础上,进一步向实战靠拢,做到体能训练与实战相结合.     

谁是傻狍子

1我家后山有块平缓的林地,爸爸把它开垦出来,种上了长白山区的特产——人参。暑假的一天,爸爸要去城里买农药,嘱咐我照看人参园。这个任务可不轻,偷人参的人     

野外攀岩训练风险因素评价与分析

运用风险评价方法对野外攀岩训练进行分析,结果表明,做好以下几点有利于风险的控制:一是要严格落实着装与武器装备的穿戴与携带要求;二是定期做好野外场地的清理、检测与维修工作;三是训练前和训练过程中要严格落实"三查"(自查、互查、督查)制度.     

基于系统聚类分析的黄淮海区夏大豆性状研究

为了解近年黄淮海区夏大豆性状,以54份品种(系)为材料,利用描述、相关、回归、因子、聚类等方法研究了群体表型.结果表明:11种性状中,库容因子(荚数、粒数等)比株高、百粒质量、产量、节数变幅大;产量与单株粒质量、节数、株高、单株粒数呈显著正相关,相关系数依次降低;3个主因子特征值均大于1,且累计贡献率81.265％,可...