学生中心与教师中心教学模式在林学专业课教学的应用与问题

本文对学生中心与教师中心两种教学模式进行了概要介绍和分析,阐述了林学专业课的特点和学生学习情况,并将学生中心教学模式应用到林学专业的专业课教学中,发现了存在的一些问题,对此问题进行分析总结,提出相应解决办法。本文对于今后在大学专业授课中学生中心式教学模式的引入和发展具有借鉴意义。     

基于系统聚类分析的黄淮海区夏大豆性状研究

为了解近年黄淮海区夏大豆性状,以54份品种(系)为材料,利用描述、相关、回归、因子、聚类等方法研究了群体表型.结果表明:11种性状中,库容因子(荚数、粒数等)比株高、百粒质量、产量、节数变幅大;产量与单株粒质量、节数、株高、单株粒数呈显著正相关,相关系数依次降低;3个主因子特征值均大于1,且累计贡献率81.265％,可...     

副词现状研究

一、副词研究现状 （一）《马氏文通》（以下简称《文通》）以前的虚词研究。汉语就其语法来说是属于分析型的,它“缺少严格意义的形态变化”。汉语既没有俄、法、英诸语言里那种形态标志和曲折变化．也没有日、朝、蒙、土耳其诸语言里那种粘附形式。这样,虚词在表现语法范畴的系统中显得非常重要。我们知道,在中国古代尽管系统的语法研究迟迟未至,但虚词的研究却十分发达。以致成为其主要的标志。     

儿童视角下语文“教学故事化”的实践与思考

语文“教学故事化”是新课标下语文课堂教学改革的积极探索。在具体教学中,语文教师可借助“教学故事化”提升学生的识字能力、阅读能力、写作能力以及逻辑思维能力。文章在分析语文“教学故事化”的内涵、价值以及语文课堂教学存在问题的基础上,探究儿童视角下语文“教学故事化”的具体实践策略,以此为语文课堂教学提供教学方法的借鉴。     

习题教学中培养学生的审题能力

审题能力是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、推理和综合等,也包括严肃认真细致的态度等非智力因素.教师应加强对学生审题能力的训练,做题时要坚持先认真审题,积极思考,注意总结经验,在实践中提高审题的能力.一、培养学生审题能力的意义许多解题者不习惯审题后再解题,不舍得在审题上下工夫,常常就会因对题目信息感知不足、理解不透,而导致解题思路混乱无序,解题过程障碍重重,甚     

“恶鸟”猫头鹰

1我对猫头鹰的印象不好。这家伙长得怪模怪样,一个能把脸转向后边的头,一张像猫但比猫丑陋的脸,一双圆溜溜的牛眼睛,加上一双像妖怪的角一样直立的耳朵,唉,长得真是失败透顶!特别是那天,我趴在炕上看了一下午《福尔摩斯探案》,那些稀奇古怪的案子让我毛骨悚     

高中物理复习教学探究

现在的高中生升学压力大,对物理学习比较重视,但大多数学生只会搞题海战术,缺乏必要的复习技巧,学习效率低。高中物理教学的内容多,知识点琐碎,学生可以用于物理复习的时间又很有限。如何让学生花较少的时间、做较少的练习取得更好的成绩,是教师必须解决的问题。作者结合自己的教学经验,就如何提高高中物理复习效率提出建议。     

谈“对抗”词条对汉英词典编纂及修订的一点启示

基于对汉语"对抗"一词实际用法的列举及语义分析,本文指出了现行汉英词典在提供英语对等词方面存在的明显不足,并提出有必要将语料库技术和手工搜寻对等词这一传统方法相结合来促进汉英词典的编纂及修订。     

浅谈GPS技术在大地测量中的应用

全球定位系统（GPS系统）是高科技的产物,其能够帮助人类有效进行监控。全球定位系统的精确度非常高,反应的速度非常快且有很强的处理能力。也正因为如此,适用于各个领域之内。大地测量是一个复杂的工程,涉及面积广,工作复杂,这使得测量工作很难开展。通过使用GPS系统,能够实现有效的监控和处理,使原本复杂的工作变得非常简便且十分高效。本文对GPS系统在大地测量的主要手段进行阐述。     

轻潜水技术在军事上的应用与训练研究

轻潜水技术在军用和民用领域已得到广泛的应用,结合军事作战需要对轻潜水运动的特点进行了分析,并依据实践对轻潜水训练的方法、步骤等提出了自己的观点,以期为军事领域轻潜水训练提供有益的参考.