数学教学中开展研究性学习的实践探索

在数学教学中重视情感教育,不但能提高课堂教学效果,而且能有效提高学生教学素质。主要体现在以下五个方面：①教师语言与情感教育;②增加教师的情感投入,建立融洽和谐的师生关系;③用趣味增加好奇心,用漏洞培养细心;④挖掘教材的情感因素;⑤建立课堂数学的“情绪场”,营造良好的课堂心理氛围。     

组织传播视角下的现代回族经堂教育

随着信息全球化和传媒科技的进步,人与信息间的关系也更加紧密.但是,各种信息通过大众传媒袭来时,对民族传统文化的保存和发展带来了新的挑战.就伊斯兰传统文化而言,这种精神信仰正在民族社区内部慢慢弱化,为了挽救这种危机,在民族社区内部催生出了许多由民间自发组织的回族经堂教育,希冀通过这种传播形式,使更多的人重新建立或增强自己的伊斯兰信仰.本文通过田野调查,对青海省西宁市某现代民间回族经堂进行研究,试图通过传播学理论了解它们如何通过这种经堂教育传播宗教信仰文化及它所发挥的社会功能.     

关于高校图书馆的体验式服务

本文就高校图书馆开展体验式服务的现状以及发展的对策进行了论述.