生物工程专业生物试验设计与分析课程教学思考

生物试验设计与分析是生物工程专业的重要专业基础和工具课程。认真学好该门课程,能够根据研究背景灵活应用试验设计原理和方法,合理有效地设计试验方案,并运用合适的方法进行结果分析,进而做出精确可靠的推断,是生物工程专业学生必须掌握的专业基础技能。为提高教学质量,文章针对传统教学中的不足,进行了课程教学改革的探索。     

五法求解二面角

例1如图1,三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面BB1C1C为菱形,AB⊥B1C． （1）证明：AC=AB1;     

浅谈班级阅读文化的建设

班级,是学校进行教育教学活动的基本单位。打造一个充满浓郁文化气息的“书香班级”,让学生亲近书籍,走进书的世界。播下爱读书的种子,让阅读成为学生最为自然的生活和学习状态,用阅读使“学生的精神亮丽起来”,应该成为打造班级文化的核心理念。     

浅谈高职生心理健康问题及教育思路

20世纪90年代中期,人们第一次把心理素质放到高校人才培养目标的框架下,心理健康教育开始纳入高校人才培养工作范畴.在高职教育快速发展的形势下,应把高职院校学生作为独立群体,研究其心理特点,帮助其健康成长.本文分析探讨三个方面的问题:高职生心理发展的基本特点;高职生主要的心理健康问题与诱因;加强高职生心理健康教育的思路.     

大学生价值观培育的实践与研究——以《马克思主义基本原理概论》课为例

高校思想政治教育必须遵循和倡导一种整体教育观,在教学中正确处理知识、能力培育与价值观培育的关系,注重提升学生的整体素质。在《马克思主义基本原理概论》课教学中,必须根据马克思主义原理的理论本性,从知识的“符号表征”进入到“逻辑形式”和马克思主义的意义世界。思想政治教育既肩负着知识、能力培育的任务,同时又必须是有立场的价值观培育。     

高等职业教育教学模式的几点思考

高职教育的根本任务是培养高技能人才,高职教育教学模式是高技能人才培养的关键,而高职教育教学模式的创新和改革是高职教育可持续发展的保证。     

高职高专英语教学应渗透德育教育

本文结合高职院校的实际,围绕英语教学的特点规律,提出渗透德育教育思路,探索适合高职院校特色的德育教育的方法和路子,以改进英语教学方式和手段,提高英语教学效果.     

酪蛋白磷酸肽的生物学活性及应用

酪蛋白磷酸肽具有促进钙、铁和锌的吸收与利用、增强精卵结合、增强机体免疫力和促肿瘤细胞凋亡等作用。本文介绍了酪蛋白磷酸肽的生理功能和作用机理,并简介了其在食品和药物方面的应用。     

寒地大棚培植葡萄技术探究

葡萄无论是从营养价值上来讲,还是存经济价值上来讲,都是比较高的水果之一,且具有抗旱、耐寒、对种植土壤没有太高要求等生长特点,但是在生长过程中也交容易受到外部环境的影响,如气候条件、病虫害、采摘时间等因素,但是,通过设施大棚栽种葡萄,可以有效的降低这些来在自然环境因素、人为因素的影响,提高葡萄优良品种的栽培范围,提高葡萄产品的产量、质量,增加葡萄种植者的经济收入,现如今,大棚栽培葡萄技术已经在我国得到广泛推广,并取得了令人瞩目的成绩。今天,本文就以寒地大棚培植葡萄相关技术进行研究和探讨。     

浅谈中专生心理障碍及解决对策

目前的中专生是一个特殊的社会群体,面临着诸如社会、家庭及自身的种种压力,这些压力对其当前学习及将来的发展造成了极大的影响。作为教师,只有对其进行正确引导,给予一定帮助,才能让他们走出心理误区,保持健康心理。只有这样,学生才能在学校学好知识,为毕业后的工作打下坚实的基础。