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皮亚杰说:"所有智力方面的工作都依赖于兴趣."实验是激发学习兴趣的最好途径,实验是最活跃最具生命力的部分.物理实验对发展兴趣,培养分析、归纳与创造性思维能力,培养操作能力、观察能力,提高劳动技能以及感受简单美,进行某些品德教育等等,是其他物理教学手段很难集于一身的.所以,初中物理实验教学应得到加强.加强实验教学,不仅可提高物理 相似文献
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在“双减”政策的不断推动下,越来越多的小学语文教师开始重视课程教学的模块化改革和对作业设计工作的“减负增效”调整,这些趋势在课外阅读的作业设计中表现得尤为明显。基于上述认识,笔者结合个人工作经验和有关研究成果,围绕小学语文课外阅读作业多元化设计这一主题,提出一些分析和建议。 相似文献
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Teacher"累"本姓雷,一个人挑着教三个班英语的重担.有一段时间,学校缺英语老师,他一个人竟然教了五个班!因此,本来就瘦弱的他更是日益憔悴,每天下课,总是靠在皮椅上大发感慨"好累哟".老师们无不同情地说:"你呀,真是太累了."于是,大家都称他为Teacher"累". 相似文献
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本姓雷 一个人挑着教三个 Teacher“ ” ,班英语的重担 有一段时间 学校缺英语老师 。 , ,他一个人竟然教了五个班 因此 本来就瘦弱 ! ,的他更是日益憔悴 每天下课 总是靠在皮椅上大发感慨 好累 , , “哟 老师们无不同情地说 你呀 真是太累了 于是 大家都 ”。 : “ , 。”,称他为 累 Teacher“ ”。 累 不太关心自己的衣着打扮 常常是一条宽大的蓝 Teacher“ ” … 相似文献
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杨玥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
我很孤独。我很孤独,因为我是一只猴子,一只人世间惟一的猴子。我住在一个“美丽的花园”———“巴比伦空中花园”里,这儿有奇花异草多姿多彩、芬芳扑鼻,还有大树枝繁叶茂、直冲云霄。只可惜,它们都不会凋谢,因为这一切都是科技的产物。每天,有许多人来参观这个有人世间惟一动物的花园。他们为幻象的瀑布称奇,为塑料的花朵叫好,特别是看到我时,更是兴奋得忘乎所以。我不明白,为什么只有短短两百年,除了人类以外,世界上只剩下我一个活着的动物。白天,参观的人太多,我没有自由;到了晚上,我仍旧孤独,只好回忆过去的一切。我出生于2020年。那时… 相似文献
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“软装”是相对于建筑本身的硬结构空间提出来的,是指室内空间中所有可移动的元素。其中,针对住宅空间软装设计的实训教学是培养室内软装设计师的重要一环。它的任务是使学生通过室内住宅空间软装设计基本理论和实践知识的学习,掌握一定的室内住宅空间陈设品的选择和规划设计能力,从而创造具有典型风格形态,且更符合人的生理需求和心理需求的室内住宅空间环境。文章主要从目前住宅空间软装设计能力培养中的目标设定和教学问题分析,探寻创新的教学设计理念、途径和方法,结合“‘互联网+’双创教育”,一改以往的“先理论再实践”的传统教学思路,把教学重点放在“双创实训”与“设计实训”环节,培养学生“软装设计”与“互联网创新创业”两方面的能力。 相似文献
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杨玥 《中学生读写(初中)》2005,(10)
暗淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣,眼前飞扬着一个个鲜活的面容。湮没了黄尘古道,荒芜了烽火边城。岁月啊,你带不走,那一串串熟悉的姓名……——题记别燕丹此刻,“执手相看泪眼,竟无语凝咽”;这里,没有“咫尺的天南地北,霎时间月缺花飞”;此刻,时问在一刹那间凝结。——你,怕吗?——死且不惧,又何惧焉?! 相似文献
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杨玥 《全国优秀作文选(高中)》2006,(9)
突然间,夏就如一个顽皮的孩子,莽莽撞撞地跌进了人们的心湖,泛起一阵涟漪。慵倦的春日悄然隐去,留给我们江南女子般温婉的背影。“吹面不寒杨柳风”的惬意已成明日黄花,“百般红紫斗芳菲”的盛景也已烟消云散。淡雅的水墨在不经意间换成了绚烂的油彩,把一个夏日的初 相似文献