张家口方言区学习普通话句调的特点

句调是贯穿整个句子的高低升降的变化。在普通话中句调分为平、升、曲、降四个方面，张家口方言区能熟练运用平、升、降三种句调类别，但由于受方言句调影响在曲调中出现一种独特的变化形式，这一形式应引起方言区学习者的高度重视。     

关于乡土文学的探究与思考

乡土文学是随着社会的变动及随之而来的作家创作实践的变化而不断丰富,乡土文学是一个内涵丰富的文学,乡土文学作为一种地域文化特点鲜明的文学现象,也呈现出多样性的特征。     

农村题材文学创作的走向

日前在具有社会主义新农村典型意义的江苏华西村召开的全国农村题材创作会议,使农村题材文学创作成为人们关注的焦点。农村题材创作的现状如何?面对新时代农村的变化发展作家如何对待、如何把握?农村题材创作如何让老百姓喜闻乐见?这是与会的作家、评论家讨论的中心话题。     

一只羊

对于我来说,我的生命无意中为我存留了一些印记、一些人或者事情,另外,还有一只羊. 在我七八岁的时候,家里有过一只羊,是一强绵羊.     

一只羊其实怎样

对于我来说,我的生命无意中为我存留了一些印迹,一些人或者事情,另外,还有一只羊. 在我七八岁的时候,家里有过一只羊,是一只绵羊.在我小的时候,我分不清一个人和一只羊有什么本质上的不同.我把它当成是家里的一口人,而且是一个大人.我家的这只羊,在我的思维定式尚未形成时走近了我,我没有那些现有的经验,所以我觉得它所有的作为都浑然天成,非常自然. 首先,它决不逆来顺受.当然,如果确实是它错了,它会沉默着听你教训;可是如果错的是你,是你无缘无故地欺负了它,它不会善罢甘休,用现在的话说,它是一定要讨个说法的.     

新课改下品德教学设计新理念

爱因斯坦曾经说过:我认为对于一切情况,只有‘热爱’才是最好的老师.爱因斯坦的这句话表明,兴趣才是真正引领学生进入知识殿堂的老师.然而在现在的课堂当中,我们却发现,学生对思品课并没有多大的兴趣.究其根源,还是源于教师教学手法单一,使学生对课程失去兴趣,在一定程度上造成学生的消极情绪.     

基于渐进式项目驱动法的应用型本科“有限元分析”教学改革与实践

探索了基于渐进式项目驱动教学法的应用型本科机械类专业“有限元分析”课程改革,构建了“理论+实践+创新”三能力协同提高的面授与自主学习相融合的教学体系,打造由基础认知、拓展训练和协作探究等模块构成的教学资源,开展了基于项目的翻转式教学活动,着重培养学生创造性协作解决工程实践问题的基本意识和能力。