排序方式： 共有48条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
据西北师范大学万明钢教授等人所做的大规模调查表明,我国在校大学生中50.1%有作弊行为,所占比例高且手段多样.有单兵作战,更有协同行动;有传统的抄袭、偷看等方式,也有利用高科技技术、现代化手段进行操作;而且年级越高,作弊的比例也越大. 相似文献
32.
在一定程度上讲,大学章程就是规范大学校内外管理运行体制的"基本法",具体来说,对外厘清大学的举办者、管理者、办学者及社会各界之间的关系,也就是确立政府、社会、大学三者的关系;对内主要是明确党、政、学三者之间的关系,界定政治权利、行政权力、学术权力之间相互关系。因此,制订大学章程是构建现代大学制度的基础和根本。随着教育部《高等学校章程制定暂行办法》的颁布,大学章程制订成为全国高校的重要工作之一。虽然《高等学校章程制定暂行办法》规定了 相似文献
33.
进入大众化阶段的我国高教,目前正处在一个问题诸多,饱受质疑的时期,这与政府主管部门的过度管理、大学内功利性管理等不当方式有很大关系,应借鉴“无为而治”的道家思想精髓进行大学治理。作为政府和社会,应积极履行宏观调控、社会管理和公共服务职能,简政放权,进一步扩大学校办学自主权。作为大学内部,应依据大学组织特性,建立健全现代大学制度,充分强化教师和基层办学单位在教学、科研等方面的主体性,构建大学自治、自主发展机制。 相似文献
34.
近年来我国成人教育,包括地方普通高校的成人教育面临困难越来越多,发展空间越来越小,这固然与普通高教大扩招、职业教育大发展等因素有关,但也与成人教育人才培养模式急需改革,办学质量不高密不可分。地方普通高校成人教育应以地方性为准则,依据地方社会发展需求,明确人才培养目标定位,科学设置专业、课程体系,加强与地方社会各界合作,加大开放办学力度,进一步创新教学方式及管理方式,培养地方社会需要的应用型人才。 相似文献
35.
随着高中新课改在全国的全面展开和深入发展,中国的考试评价制度也同时有了微妙的变化,但仍未取得本质性成效,因而考试评价制度成为制约新课程改革的瓶颈。为此,随着普高新课改的深入发展,应进一步更新考试理念,选择合理的考试方式,规范命题程序,改革考试内容,坚持公平的评卷方法,以促使考试教育性、发展性功能的最终实现。 相似文献
36.
21世纪是一个创新的时代,在基础教育中实施素质教育,加强创新能力的培育是培养创造性人才、提高中华民族整体素质的根本,作为小学第一课程的语文更是责无旁贷.作业设计既是教师教学的一个基本环节,也是学生巩固知识,提高解决问题能力水平的重要步骤.作业的形式和内容的设计是否具有创新意识,是培养学生创造性思维、提高创新能力的重要途径.…… 相似文献
37.
建立学习型社会是实现小康社会的基本途径，大学作为知识经济时代的社会轴心机构，在学习型社会的建设中有着义不容辞的责任和义务，应在树立学习化社会思想观念，营造全民学习、终身学习氛围，完善全民终身学习机制，构建终身教育体系等方面做出贡献。 相似文献
38.
学科建设是高校教学、科研、社会服务等工作的基础和载体,是师资人才成长的摇篮,是学术研究的基地,是技术创新的发源地,是提高办学效益的基础,是体现其办学水平、办学特色和社会知名度的主要标志。学系作为高校的基本组织单位,是高校按照学科性质设置的办学基层单位,是实施教学、科研、社会服务的具体单位,也是学校学科建设整体规划和目标实现的具体操作者。可以说,学校与各系在学科建设等方面在一定程度上便是主办者和承办者的关系,离开了各系的具体实施和努力,学校的任何教育活动都不可能完成。近年来,随着大学的连续扩招及高校间的调整与… 相似文献
39.
地市政府在地市普通高校发展中的责任与义务 总被引：1，自引：0，他引：1
地市普通高校和地市政府虽处一地,却无隶属关系,但从相互发展的角度出发,地市政府应充分认识到知识经济时代.地市普通高校在促进地方社会经济、文化、教育等方面的重要意义,应转变观念,增强责任意识和使命感,发挥其规划、管理、协调、服务等职能,促进地市普通高校发展壮大,推动地域社会快速发展. 相似文献
40.
21世纪是一个创新的时代,在基础教育中实施素质教育,加强创新能力的培育是培养创造性人才、提高中华民族整体素质的根本,作为小学第一课程的语文更是责无旁贷。作业设计既是教师教学的一个基本环节,也是学生巩固知识,提高解决问题能力水平的重要步骤。作业的形式和内容的设计是否具有创新意识,是培养学生创造性思维、提高创新能力的重要途径。语文作业的创造性,应主要体现在创设宽松自由的教学氛围,运用语言的丰富内涵和多种多样的表现形式来引导学生的自由思想和各抒己见,注重培养学生的思维的发散性、流畅性、灵活性和应变性,优化思维的创… 相似文献