Seminar:培养研究生科研能力的有效途径

Seminar是培养研究生独立科研能力的一种有效途径。本文简要介绍了其基本涵义、结构、操作流程和主要特征及其对研究生科研能力培养的重要意义。Seminar不仅能有效地激发研究生的求知欲,帮助学生充分理解和吸收知识,而且还能激发研究生的创造动机和创造性思维,实现从知识再现型向知识创造型的飞跃。更为重要的是,Seminar为研究生提供了根据科学的标准和方法最佳地获得知识,并按照这种方式独立、主动和负责地研究一个课题的有效途径。     

对河北省秦皇岛市农村群众体育发展现状的调查分析

主要采用调查问卷法,对秦皇岛市区农村群众体育发展的现状进行了调查研究,分析影响该地区的群众体育发展的因素,认为只有合理利用健身器材、提高民众身体锻炼意识、增强农民群众身体素质及发展群众体育项目等,才能促进秦皇岛市农村地区群众体育的发展。旨在进一步发展秦皇岛市农村群众体育提供理论参考依据。     

促进南方红壤丘陵区农业可持续发展的复合农业生态系统长期观测研究

我国南方红壤丘陵区土壤质地黏重,透水性差,季节性降雨分布严重不足,极易发生水土流失;不合理的耕作措施加剧土壤侵蚀,导致土壤肥力下降,制约当地农业的可持续发展。1979年中国科学院桃源农业生态试验站(以下简称"桃源站")建站以来,系统开展了区域农业生态系统优化管理、农业整体效益的提高和建立区域农业综合发展的技术体系与优化模式,并进行示范推广,为南方红壤丘陵区农田生态系统耕地地力提升和水土流失治理、区域农业结构调整和生态环境改善提供重要理论和技术支撑。通过系统分析南方潜育性和次生潜育化水稻土的形成原因,为我国潜育性水田的治理提供技术支撑;研究红壤稻田生态系统可持续生产力与系统健康的协调机制,为稻田生态系统持续、高效生产提供理论依据和技术支撑;系统解析驱动稻田N2O和CH4排放关键过程的微生物作用机理,为我国农田温室气体减排提供重要的科学依据;系统解析我国农田生态系统土壤细菌和反硝化微生物的分布格局和主要驱动因素,为大尺度刻画我国农田土壤微生物群落组成机构及生态功能奠定基础;研究猪日粮功能性氨基酸代谢与生理功能调控机制,提升我国科学养猪水平和养猪业的健康可持续发展;探明了多年蔬菜连作对土壤氮素转化功能的影响及其微生物作用机制,并提出相应调控措施,为蔬菜土氮素的调控提供强有力理论依据和技术支持;研究典型农田生态系统养分流失特征及影响因素,构建丘岗复合农业生态系统氮磷拦截与生态消纳模式和稻田流失氮磷生态湿地消纳技术,为防控农田生态系统氮磷面源污染提供技术支撑;构建南方丘陵区坡地种草养羊与农牧资源循环利用模式并开展示范推广,服务当地农业可持续发展。未来,桃源站在中国科学院"率先行动"计划指导下,将为区域农业可持续发展作出更大的贡献。     

小学高年级语文古诗词教学方法研究

小学语文古诗词教学不仅有利于学生了解我国优秀的语言文化,加强语言知识底蕴,而且能够提高学生的综合素质以及语言表达能力,尤其是对于小学高年级的学生来说,其认知能力和理解能力都将有所提高,因此,古诗词教学是小学高年级语文教学中的重点内容。     

重锤冲击成孔挤密桩加固处理浅层湿陷性黄土应用与研究

重锤冲击成孔挤密桩处理浅层湿陷性黄土的应用，表明废钢渣桩能消除黄土的湿陷性，提高地基承载力．     

如何在基层部队中广泛开展团体心理辅导

团体心理辅导是新形势下提升军人心理素质、增强部队凝聚力和战斗力的重要手段,它融科学性、趣味性于一体,深受基层官兵欢迎。该文就如何在基层部队中广泛开展团体心理辅导这一问题进行了探讨。     

2—氰乙酰胺荧光分光光度法测定儿茶酚胺

2－氰乙酰胺与儿茶酚胺反应产生强烈荧光物质，故将其应用于儿茶酚胺的测定。该法操作简单，且敏感度较三羟吲哚法好。     

谈历史教学的有效方法

历史作为文化的载体，是民族的一面镜子。这门学科的思想性、实用性很强，是人文社会科学中的一一基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。因此，教课者要适应新课程标准的教学要求，加强课堂教学，改变传统的教学方式和行为，提倡自主、探索与合作的学习方式和采用最优化的策略实施历史教学。下面我就介绍几种有效的教学方法，不足之处望大家批评指正。     

振兴中华──一面跨世纪的爱国主义运动的旗帜

自从十九世纪中叶国门被西方的大炮和商品打开以后，中国历史转入近代时期，政治、经济、文化乃至习俗均日渐增变。作为社会意识的一个重要的内容，中国人的近代民族、国家观念也随之形成。富有时代特征的近代爱国主义运动日益高涨，历久不衰。而孙中山倡导的“振兴中华”则是它的一面跨世纪的旗帜。在漫长的古代社会里，中国人最大的伦常是君臣，“忠君”──—尽忠于皇帝、朝廷，是最为崇高的品德。虽然，“国”、“国家”两词在春秋时期的典籍中已经出现，而且其含义历经演变，愈益被赋于“国家”──统治机关或领有的区域的意义，但“国…     

多媒体技术在初中语文教学中的应用研究

在现代化的今天,科学技术的蓬勃发展带动了我国各行各业,这其中也包括教育领域.就以多媒体技术来说,它的有效应用可以营造良好的教学氛围、可以激发学生的学习兴趣、可以引导学生参与教学活动.所以,在新课改要求下巧妙地运用多媒体技术来进行教育教学活动是非常有意义的.基于此,本文将以初中语文教学为例,就多媒体技术在初中语文教学中的应用予以分析和探讨.