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在普通教育和高等学校招生的改革继续深化的1997年,上海市教育考试院对高考上海卷命题,明确提出要贯彻“既有利于中学教育和改革,又有利于高校选拔新生”,并且能对应试教育向全面的素质教育转轨“起促进作用”为指导思想。我们历史科命题组认为要在今年的历史试卷中体现这一指导思想,测试考生对所学的历史基础知识的的掌握和运用能力是关键。换言之,今年上海历史试卷命题的基本思路,是重在测试考生的基本历史知识和初步运用这些知识来理解、分析、归纳、概括一些重大的历史问题的能力。 一 作为普通教育重要阶段的高中教育,是以培养学生德智体美全面的良好素质为基本目标。其根本宗旨,就是要为提高全民族的素质,为学生毕业后继续学习和参与社会生活,打下良好的基础。因此,无论是传授知识和技能的老师还是学习知识和技能的学生,都必须以是否有利于实现这个基本目标作为衡量教学质量的最高标准。凡是有利于培养学生的德智体美良好素质的知识和技能,老师就应当尽心教好,学生就应该努力掌握。就历史学科来说,教与学的主要目标,是要使学生掌握中国和外国的基本历史知识,初步学习运用历史唯物主义基本观点思考问题、解决问题,初步学会分辨历史是非、弃恶扬善,培养高尚情操。而且掌握历史知识,归根到底主 相似文献
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微波加热食品过程中的Maillard反应 总被引:3,自引:0,他引:3
杨立强 《江西广播电视大学学报》2004,21(1):60-61
Maillard反应对食物中的化学变化非常重要,通过普通加热和微波加热两种条件下食物中Maillard反应测试可知:Maillard的早期产物的浓度随温度和加热时间的增加而增加;微波加热对食物的组成影响不大;加热时间和温度比加热方式对食物的化学变化更重要。 相似文献
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杨立强 《中国科学院大学学报》2005,22(3):359-363
利用LOG算子和改进相干算法相结合来提高信噪比和地震资料分辨率,并同其他方法作了比较.模型数据与实际数据的应用效果证明,该方法具有较强的信噪分离作用,能有效提高地震资料分辨率,该方法是实用的. 相似文献
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杨立强 《江西广播电视大学学报》2005,(3):78-80
地表土壤的氟含量变动很大(0.1-500mg/kg)。如把动物的饮水、饲料里的氟完全除去,机体的许多功能指标值会改变,这表明氟对代谢过程有重要意义。 相似文献
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山东大磨曲家矿区成矿元素多重分形特征 总被引:1,自引:0,他引:1
通过矩方法,以无序数据集中不同品位级次内的频率为测度,研究了胶东大磨曲家金矿矿体及玲珑花岗岩、胶东群等近矿围岩的Au、Ag、As等主要成矿元素分布的广义谱曲线(Dq-q)和多重谱曲线(f(α)-α)特征.在权重-0.2≤q≤1.6时,结果显示矿体与近矿围岩中成矿元素品位分布的广义谱和多重谱特征存在明显的区别.矿体中三种成矿元素的广义谱曲线近似直线,而多重谱曲线的宽度较小,显示成矿元素品位级次密集,较为均匀,接近简单分形;近矿围岩中广义谱曲线弯曲明显,多重谱曲线的宽度较大,显示近矿围岩中元素品位级次范围较宽,相对不均匀.同时,矿体中多重谱曲线f(α)的极值所对应的α比近矿围岩中的小,代表最或然子集的品位增加,指示成矿元素在矿体中富集.多重分形分析显示矿体中的成矿元素较近矿围岩中变得更为富集而均匀. 相似文献
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2—氰乙酸胺与儿茶酚胺反应产生强烈荧光物质,故将其应用于儿茶酚胺的测定.该法操作简单,且敏感度较三羟吲哚法好. 相似文献
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元素品位分布的相依性指标--赫斯特指数(Hurst指数)是矿体分布稳定性的动力学控制参量,重标极差(R/S)分析是相依性分析的有效方法.利用R/S分析对胶东大尹格庄金矿黄铁绢英岩内不同勘探线金元素品位系列的Hurst指数计算发现,Hurst指数主要介于0.59至0.89之间,均值为0.75,标准差为0.09,均大于随机行走经验Hurst指数的均值与标准差;计算结果说明元素品位分布存在正相关性,但由于受多种因素影响,其空间分布的相依性具有一定波动.元素品位分布的正相依性显示在特定的地质背景内,矿体连续分布或者间断出现,发育相对稳定,其与大尹格庄金矿的地质事实相吻合. 相似文献
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杨立强 《历史教学(高校版)》1980,(10)
在太平天国革命时期,中国广大农民的衣食问题,是一个十分严重的社会问题。在封建社会里,土地是农民群众赖以生存的最基本的生产资料。在鸦片战争前后,占全国人口绝大多数的农民,不占有或只占有少量的土地,而只占人口少数的官僚、地主豪绅却占有全国百分之四十至八十的土地。他们利用所占有的土地,残酷地压榨农 相似文献