如何培养学生的地图能力

地图是学习地理必不可少的工具,它是地理事物空间分布具体而形象的反映。学习地理如果不会阅读和使用地图,不能把所学地理事物和知识用地图联系起来,就很难形成空间分布的观念。经常运用地图,不仅能帮助学生理解和巩固已经学过的知识,而且能发展学生的想象能力和思维能力。因此,在地理教学中,教会学生阅读和使用地图是特别重要的任务。多年的教学实践使笔者得到以下几方面的启示。     

福建省竞技体操发展的分析与思考

通过文献资料法、调查法和专家访谈法等研究方法，针对福建省竞技体操训练中存在的训练条件差、教练员水平有待提高、后备力量不足、竞训体制不舍理等问题，进行深入分析并提出相应的建议。     

民间传统体育项目《赵定庄节子》在体育教学中的开发利用

长期以来,我国基础体育教育课程主要依据国家制定的大纲进行授课,这种集权机制的单一模式,很难照顾到所有学校的具体特点。我国各地民间有许多传统体育项目,应积极开发民族传统体育资源,将本地区、本民族传统体育引入课堂,不断丰富和完善学校体育课程资源。在实施国家和地方的体育课程的前提下,充分利用当地传统体育课程资源开发出的具有本校特色的课程。发     

如何提高学生的听课效率

现代教学论认为；教学过程最基本的意义不是教师的教，而是学生的学习和发展。从辨证的角度看，教是外因，学是内因。由于受应试教育的影响，学生主动求学的愿望不强。因此，在课堂中诱发学生强烈的求知欲望，激发学生浓厚的学习兴趣，对提高课堂教学效率，     

如何使阅读教学更具活力

“细节在教学过程中的功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值,举轻若重。”教师作为“学习活动的组织者和引导者”,既要体现对学生的充分尊重,又要实现对课堂的有效调控,发挥教师的引领作用。本文试就《可爱的小蜜蜂》教学中如何使语文教学更具活力谈一点看法。     

在新课程理念下如何转变自然实验教学

自然科学是以实验为基础的科学,搞好自然实验教学,能有效地促进学生积极探索和敢于创新的精神,可提高学生学习自然知识的兴趣,可加强学生观察、分析、动手、动脑、动口的综合能力,可培养学生探索科学、运用科学的精神,进而为学生素质的全面发展打下坚实的基础。要搞好自然实验教学,教师在教学中要注意以下方面。一、切勿定点做在自然教学中有些教师为了让实验做得庄重、有气氛,规定每一次自然实验都必须在学校的实验室中进行。为了不给学生造成实验必须是在规定的实验室做的误解,避免抑制学生课余做实验研究的兴趣,我根据小学自然课进行的不…     

总结经验 谋划长远 为实现创建大台强台的奋斗目标而努力奋斗——在河北电台2003年度工作总结表彰暨2004年度工作动员大会上的讲话

2004年元旦刚过，新春佳节将至。在全台上下欢欣鼓舞、辞旧迎新的喜庆时刻，我们召开2003年度工作总结表彰暨2004年度工作动员大会，回顾和审视过去一年的工作，对新一年的工作进行全面地安排部署，在于进一步总结经验，认真谋划未来，动员全台干部职工更加振奋精神，凝聚力     

高校招生咨询的功效与运作策略

随着高校招生和就业制度改革的不断深化，高校招生咨询备受社会关注。高校招生咨询，不仅是高校服务考生的窗口，也是高校推介自身的途径和联系社会的重要纽带。高校要建立招生咨询立体型服务网络，把握招生政策，遵循求真务实的咨询服务原则，运用科学合理的咨询服务方法，努力提高招生咨询服务的质量。