家庭环境对大学生抑郁的影响:认知情绪调节策略和宿舍人际关系的链式中介作用

为探讨认知情绪调节策略和宿舍人际关系在家庭环境和大学生抑郁之间的链式中介作用,采用症状自评量表、认知情绪调节量表、大学生宿舍人际关系问卷和家庭环境量表对4459名大学生进行调查.结果 表明:(1)家庭环境、宿舍人际关系分别与消极策略、抑郁显著负相关,家庭环境、积极策略、宿舍人际关系彼此显著正相关.(2)认知情绪调节策略...     

有效教学理念下教师专业发展的途径

有效教学是新课程背景下全新的教学理念,对促进教师专业发展,提升教师教学水平都有积极的作用.在有效教学的理念下,教师追求教学的有效性是自身专业发展的内驱力,学校倡导有效教学的良好环境氛围是教师专业发展的助推器和保障.     

国家级实验教学示范中心建设经验浅谈

针对教育部评审和建设高等院校国家级实验教学示范中心的要求,根据中心在国家级示范中心建设工作中积累的经验,阐述了中心建设过程中的实验改革思路、实验教学理念及管理体制、改革措施等,以期能为相关高校实验室建设和实验教学改革等借鉴,创造良好的实验教学环境,激发学生实验探索的自主性和积极性,保障实验教学效果,提高学生创新能力。     

《小猪唏哩呼噜》导读课

适合年级一、二年级。教学目标1.猜读并讨论《小猪唏哩呼噜》,激发阅读兴趣。2.初步了解读一本新书的方法:读封面、目录、插图,了解作者等。3.指导学习猜读、边听(读)边想象的听(读)书的方法。教学课时一课时。教学过程一、初识小猪唏哩呼噜1.从学生感兴趣的动画片或者书籍入手,引出本书主人公——小猪唏哩呼噜。2.读封面。3.了解作者。教学预设:师:同学们,你们喜欢童话     

解析网络流行语中的人物称谓

社会在发展,时代在改变,旧的语言表达形式已不能满足喜好标新立异、追求多元化文化的年轻人的需要,因为有了互联网这个平台,随之便诞生了丰富多彩的网络流行语,本文单从网络语言中的人物称谓来解析,网络流行语产生的形式特点和产生这一语言背后广大网民的心理特征.     

网络环境下基于需求的高校图书馆地区资源共享系统管理运行分析评估

以江苏省高等教育文献保障系统(JALIS)为例,通过对JALIS在南京高校图书馆的用户调查,探讨网络环境下如何以需求为导向,对图书馆地区资源共享系统的管理运行进行评估和优化.     

信息构建理念下图书馆个性化信息服务探讨

分析了图书馆个性化信息服务的内涵和我国图书馆个性化信息服务的现状。指出其中的不足之处。在对信息构建理念进行简要介绍的基础上，论述了IA理论对图书馆个性化服务的意义和IA理论与个性化信息服务之间的联系。并具体探讨了IA理论对图书馆个性化信息服务的启示和二者相结合的理论模型。最后提出IA理论运用于图书馆个性化信息服务时应注意的若干问题。     

藏在课文里的智慧人生

学习是为了更智慧地生活。任何无益于生活的学习都如无源之水,是很难有活泼的生命力的。语文学习如何有益于生活?语文课学什么?字词句段篇其实都只是语文的皮毛,我们真正应该关心的是藏在课文里的智慧人生。那些名人为什么会成为名人,他们拥有怎样的价值体系和思维方式,他们拥有怎么样的生活,如何建立良好的思维方式,这些才是语文课的意义所在,是需要老师反复点拨、长期熏陶的。     

初中语文体验式阅读教学探索

随着课堂教学不断改革深入,教学观念不断更新,应试教育方法已不能适应新的教学形势和新的教育发展的需要。体验式阅读教学充分调动学生已有知识和生活经验,通过对文章内容和作者情感的感悟和体验,获得新知识和技能。这种新的教学方式在语文教学中具有广泛的应用价值。本文从多角度的体验式阅读进行探索,希望能在教学中结合实际得到具体应用。     

浅谈高中数学教学语言使用方式

高中数学教师在引导学生学习时,需注意语言的艺术,如果在教学中注意使用启发性、生活性、情感性的语言引导学生学习,学生就会愿意自主的学习数学知识.本文对此进行了分析研究.