见微知著润育心田——三年级主题研究课“我发现——探索新校园”

在官园校区上了两年的学生升入三年级,刚刚回到本校,他们既对本校的生活感到陌生,又对本校的校园充满好奇. 一个主题悄然诞生 为了更好地帮助三年级学生适应本校的学习与生活,感受新校园自然景观和人文景观中赋予的智慧,引导学生从"被动得知"、"被动守规"改变为"主动探知"、"主动遵守"的状态.三年级组教师诚邀各个学科加盟,利用每周语文综合实践活动的1课时,开展主题研究活动.研究什么?确定研究对象就是我们生活的新校园,主题为顺应学生的心理需求"我发现——探索新校园".     

信息技术活跃语文课堂

随着信息时代的来临,信息技术已经广泛应用到各学科的教学中,成为一座架设在教师与学生之间的不可替代的桥梁。利用信息技术,可以实现师生真正的双向互动,可以强化教学效果,可以更新课堂教学手段,并更有效地开展语文研究性学习。信息技术与高中语文教学的整合必将带来语文教学的一场新的革命。     

喜羊羊和灰太狼——小班音乐扮演活动

活动背景 音乐《修鞋匠》具有结构清晰、旋律鲜明的特点,很适合设计成为音乐活动。此音乐原来设计的是关于修鞋匠的故事,由缝鞋子、钉鞋子、绕线三个情节组成。然而修鞋匠距离幼儿生活较远,幼儿较难理解和表现。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：教育内容的选择应贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物。那怎样才能使音乐故事的情节贴近幼儿的理解呢？     

关于公路养护中挖补坑槽的几点看法

改革开放以来 ,我国的公路建设事业得到了快速发展 ,特别是近几年来 ,公路建设速度突飞猛进 ,公路通车里程大大增多。公路通车里程的增多 ,给公路养护工作带来了更大的压力。近几年来 ,由于超载车辆的增多 ,使公路的使用寿命大大缩短 ,许多刚刚建好的公路投入使用一、二年就出现了大面积的网裂、沉陷、坑槽。也有部分公路建设质量低劣 ,通车不久即坑槽连片 ,给过往车辆带来了不便 ,在群众中也造成了很坏的影响。为了解决这一问题 ,交通部门投入大量资金来挖补这些坑槽 ,保证车辆安全畅通。但在生产实践中 ,经常发现有许多坑槽挖补好后过不了…     

“双育”培养模式下课程思政研究

在“育人+育才”的“双育”培养模式下,通过课程思政教学让专业课上出“思政味”,培养出德才双优的技能型人才,是当下职业院校的主要责任,也是摆在相关任课教师眼前的一大课题。文章以高职财会类专业课程教学为例,针对在教学过程中出现的思政课程与课程思政概念混淆、缺少专业课程思政元素挖掘、缺乏对课程思政统筹规划和科学的教学设计以及思政教育与专业课程教学的有机融合方面明显缺失等问题,提出构建校企深入合作“双元”育人机制。通过充分挖掘专业知识技能中的思政元素、进行统筹规划、科学设计,形成思政元素与专业课程内容有机融合的课程思政体系,为实现道德素质与职业技能共同提高的职业技能型人才培养目标提供可操作方案。     

基于超高频RFID技术的无线水位监测系统设计

针对水位监测系统存在液体环境对电子产品不友好的问题,设计了一种基于超高频射频识别技术的无线水位监测系统。系统包括服务器、射频识别阅读器及安装在待检测目标上的水位监测标签。系统通过射频识别阅读器天线发送的射频信号经过标签的反向散射返回阅读器;由于标签的各项性能受到水位信息直接影响,导致阅读器接收到的标签反向散射功率随水位发生变化,以此建立功率-水位校准曲线,获取检测目标的水位信息。     

交互式教学模式在大学英语教学实践中的运用

交互式教学模式在大学英语教学实践中的运用,能改变传统课堂教学中静态的人际交往模式。有效地实现大学英语课堂教学改革的目标。本文旨在探讨大学英语交互式课堂教学模式的理论依据、设计原则及表现形式。     

矩阵的Cholesky分解的Matlab实现

本文介绍了矩阵的Cholesky分解算法,结合实例用Matlab编程实现了矩阵的Cholesky分解.     

加强艺术高职学生职业理想教育的思考

职业理想是个体对理想职业的憧憬和追求.艺术职业院校在学校德育方面应加强职业理想教育,促使学生形成敬业精神和职业道德,让学生走上工作岗位后能成为有理想的文艺工作者,为国家的文化大发展大繁荣做出贡献。本文从艺术高职学院现在学校德育的状况出发,提出了从三个方面和四种途径来加强艺术类中职学生的职业理想教育。