论竞争情报活动中的信号分析

以企业实践领域的信号为研究对象,从理论上梳理了信号的内涵、产生机制、类别划分等内容,对我国情报界对信号分析的研究现状进行了概述,重点探讨了信号分析在企业竞争对手分析中的应用。     

体育课堂教学中语言艺术的妙用

体育课堂教学语言是实现体育教学活动的媒介,也是体育教学中一种重要的教学方法,它贯穿于整个教学过程。在课堂上,体育教师用语言传递信息的过程,就是教师运用口头语言向学生传递体育知识、运动技能的教学方法之一,因此,语言的引导与点拨就显得尤为重要。     

创新集团化职业教育发展模式浅析——对职业教育集团化办学模式的思考与探讨

职业教育集团是新型的教育组织形式,近年来在我国迅速发展,取得了明显的实践成效,也有新的理论突破;各地区、行业与有关企业正有计划、有目的地组建职业教育集团,其发展研究已成为备受关注的热点问题;就职业教育集团化办学的发展战略与目标、集团化模式、存在问题等方面进行探索,并提出应对措施。     

社会网络视角下的知识管理研究

对国内外社会网络视角下的知识管理研究状况进行了系统归纳和总结,指出目前社会网络与知识管理的结合研究主要围绕社会网络视角下的企业知识活动形成机制、社会网络属性对知识管理中的知识活动着重研究社会网络、知识管理如何共同提升企业竞争力,社会网络、知识管理、竞争情报的交融以及企业知识网络等问题.     

近十年来国内图书馆知识服务研究综述

本文对国内图书馆知识服务研究的发展概况进行了阐述,并从基本理论、知识服务与信息服务关系、知识服务运营模式、知识服务系统设计及相关技术4个方面重点分析了图书馆知识服务研究的主要内容和特点,最后围绕提高理论研究的深度和广度、重视调查和案例分析、重视实践研究中的定量研究进一步提出了今后加强知识服务研究的建议。     

区域教育信息资源库建设方案的比较研究——校校建库与共建中心资源库方案的比较

基于校园资源库存在现状及新兴的教育中心资源库的发展情况,对校校建库与共建中心资源库两种区域教育信息资源库建设方案进行比较。从二者的建设理念出发,分析比较两种方案在经济效益、管理效能、资源质量及使用价值四个方面的差异,并由比较结论得出关于区域教育信息资源配置的两点思考。     

多媒体在幼儿语言教学中应用的效果研究

在幼儿语言课堂教学中,通过对传统教学班和多媒体教学班教学效果进行比较研究,记录课堂教学过程中的幼儿注意力不集中次数、回答问题次数、回答问题效果以及课后复述学习内容效果等数据,检验多媒体教学是否更有利于幼儿的语言课堂学习,并结合幼儿的认知水平和思维兴趣,分析多媒体教学在幼儿教学中应用的必要性与可行性。     

美国GILS服务体系研究

介绍了美国GILS系统的发展背景,对GILS体系的结构、元数据和主要特点进行了分析,并提出其对我国政务信息资源建设的几点启示。     

媒介暴力的消极影响

在信息化时代，媒介无孔不入，媒介暴力对受众影响更为广泛。主要表现在：[第一段]