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461.
杨辉 《数学学习与研究(教研版)》2008,(8)
中学生学习数学的障碍不少,其中有个性的,也有共性的.笔者根据自己的教学经验,主要从共性的方面谈谈,意在抛砖引玉.一、习惯性障碍学生学习习惯的偏差是影响数学学习的一个重要因素.数学成绩不良的学生,在课堂学习的主要环节,如:听课与记笔记、作业与反思、复习与总结等方面都 相似文献
462.
从精品课录制的实际出发,浅析如何在精品课拍摄中客观的反映教学过程,又能真实地体现出教师的教学技能和教学思想,并简述了录制精品课的方法与技巧. 相似文献
463.
中西方审美意象论比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杨辉 《喀什师范学院学报》2001,22(4):77-79
审美意象是作为一个重要的中西美学范畴“会合点”进入中西比较美学视野的。本文分别就中西方美学对审美意象的生成过程、审美意象的内在结构以及审美意象的虚幻性特征的论述进行了梳理比较,分析把握其异质性与共识性交织的状态,以期对实现中西美学的相互沟通、理解有所助益。 相似文献
464.
465.
如何克服思维定势的消极影响 总被引:1,自引:0,他引:1
思维定势是心理活动的一种准备状态。这种准备状态容易影响人对刺激情境以某种习惯的方式进行反应,其对解决问题有积极作用,也有消极影响。在学习英语的过程中,定势同样有诸多积极作用,但也有消极影响。本文主要谈一谈怎样克服思维定势的消极影响。一、在问句中考查动词的用法,先将其变为陈述句,再根据动词的用法进行分析 相似文献
466.
本课需要掌握的语言结构是:How do you go to school?How does your mother go to work?I go to school by bus.She goes to work by bike.本模块的主要语言功能是谈论交通工具。其内容贴近学生的生活和学习实际,有利于培养他们在真实的语言情景中运用英语进行交际的能力。 相似文献
467.
468.
469.
日本青年加藤嘉一生于国家的繁华盛世。“我出生于昭和59年4月(1984年),即将走过25年。”那时的日本早已经走出了二战阴影,克服了两次石油危机带来的冲击,确立了世界经济大国的地位,正享受着几千年来最繁荣、最平和的日子。 相似文献
470.
杨辉 《黄山高等专科学校学报》2009,(1):140-140
杜道流教授的新书《西方语言学史概要》已经面世。这部36万字的著作是作者花费四年多时间的呕心沥血之作,该书有以下几个特点:(一)内容新颖,脉络清晰。目前,有关西方语言学史方面的著作,我国出得不多。除徐志民先生的《欧美语言学简史》外,其余的像冯志伟先生的《现代语言学流派》和刘润清先生的《西方语言学流派》等著作还不能算是真正的语言学史著作。因为这些著作只注重对各种学派和各类学说介绍,不太注重各类学说理论之间的历史联系。 相似文献