谈如何指导小学生写作文

作为一名小学语文教师，笔者结合在日常的习作教学中的思考和尝试，进行了总结，主要从八个方面指导小学生习作。     

稠油输送双螺杆泵系统适应性评价方法

依据泵系统经济运行的相关标准,结合油田现场应用情况,以泵系统运行参数和效率为主要考核因素,提出了一套稠油输送双螺杆泵系统的适应性评价方法。另外,以塔河油田现役稠油输送双螺杆泵的运行情况为例,对其在工况条件下的适应性进行评价,并对评价结果进行了分析论证。     

浅谈当前我省农科类基础专业教育面临的因境与对策

浅谈当前我省农科类基础专业教育面临的因境与对策董继荣，弭秉成，张建军，杨金龙，王成，唐代清伴随着我国职业技术教育的蓬勃发展以及我省农村县市“兴建县级职教中心”办学思路的圆满实施，我省创出了河北职教特色，受到了中央领导同志和社会各方面的充分肯定，为发展...     

融合:信息技术与学科有效整合的应有之义

信息技术与课程整合,目前已是信息技术教育、学科课程改革乃至教育信息化进程中的引起全面关注的一个热点问题。信息技术与学科整合的概念,主要是指信息技术作为一种工具、媒介和方法融入教学的各个层面,并与课程融为一体,以便更好地完成课程目标。     

A unified superatomic-molecule theory for local aromaticity in π-conjugated systems

Aromaticity is one of the most important concepts in chemistry.However,there is still no unified chemical insight for various systems with conjugated sp² carbon.Herein,we proposed a superatomic-molecule theory to build a generalized electron rule for polycyclic conjugated hydrocarbons,fullerenes and 2D periodic materials.Taking benzenoid units as 2D superatoms,polycyclic conjugated hydrocarbons and C₆₀can be seen as superatomic molecules consisting of bonded superatoms,resu...     

移动学习采纳转化为持续的动因及其组态效应研究

【目的/意义】研究移动学习如何实现“采纳转化为持续”,可为移动学习业态发展提供参考。【方法/过程】运 用期望确认理论的思想精髓,基于UTAUT模型,构建集合关系的移动学习采纳转化为持续的动因模型。使用多值 集与模糊集定性比较分析方法,基于访谈和案例数据,分析变量间的非对称多重并发组态效应。【结果/结论】从采 纳到持续,绩效期望、努力期望、感知趣味性、感知成本都是最重要的因素;社交互动性、学习自主性作用增强,感知 移动性作用减弱,社群影响作用消失。不变或更佳的平台体验、合理的定价与平台互动、学习者内驱力,是促使采 纳转化为持续的有效路径;培养移动学习者学习习惯是防止采纳不能转化为持续的有效路径。     

一种无人车多源车身信息分布式通信系统设计

无人驾驶技术作为车辆高度自动化的发展目标,其需要依靠大量即时的车身信息、传感器得到的环境信息等来支撑自动驾驶功能。传统车辆的车身信息一般依靠CAN、LIN等总线技术传递给车辆相关ECU处理,这更多是面向底层域间系统的通信;而无人驾驶车辆还涉及域内多模块间通信,需要依靠高度集成化、具备并行处理能力的异构多核智能驾驶计算平台及并行数据处理框架来获取所有车身信息提供给感知决策等模块使用。研究设计一种基于ZMQ高并发框架的车身信息分布式通信系统,可匹配不同域间系统通信,同时向自动驾驶域内各模块提供全面、完善的车身信息。测试结果表明该分布式通信系统适用于无人驾驶的域内多节点通信及域间不同ECU系统间的通信,满足无人驾驶技术对于车身信息可靠、完整性的通信需求。     

大学体育中进行自防自救生存技能教育必要性的研究

汶川大地震给我国的高等教育提出了新的课题,面对频发的天灾人祸,最重要的是树立以人为本的思想,提高防灾救灾的意识,加强大学生自防自救生存技能教育。根据高等学校的实际情况,论证了在大学体育中进行自防自救生存技能教育的重要性、必要性和可行性,提出了优化课程的途径以及注意事项等等。