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杨天宏 《四川师范大学学报(社会科学版)》1988,(2)
《代议然否论》是章太炎系统阐述其政治主张的论著。今人斥章氏向往封建专制,多引此文为据。不错,章氏文中确有“共和之名不足多,专制之名不足讳”一类耸人听闻的话。但是,对这位曾因贬斥清朝专制皇帝为“小丑”而被系入狱的太炎先生,其思想政治主张,难道能如此望文生义,妄作解释?太炎此言之真诠何在?看来尚须费心读读他的这一论著,舍此恐难得其解。 《代议然否论》于光绪三十四年九月十六日刊于《民报》第24号。文章一气呵成,洒洒 相似文献
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一本适用面较宽的泛函分析教材文小西由江泽坚教授、孙善利副教授编写的《泛函分析》教材将于1994年秋由高等教育出版社出版发行。该书是为理工科及师范数学类本科各专业学生编写的教材。全书约22万字,分5章和一个附录:1.线性距离空间,2.Hilbert空间... 相似文献
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934.
崔颢是唐开元、天宝时代享有盛名的诗人。《旧唐书》将他与王昌龄、高适、孟浩然同列,中唐人又把他同王维并称。他的七律《黄鹤楼》极受人们推崇,南宋著名文论家严羽推为“七律第一”,就连大诗人李白也曾发出“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的感叹。这足以说明崔颢的诗作达到了相当高的艺术境界。但由于他“好蒲博、饮酒”(《旧唐书·崔 相似文献
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社会主义市场经济与国有制结合的问题杨玉川,张福明邓小平同志在创建有中国特色社会主义市场经济理论过程中,既坚持社会主义原则,又从中国国情出发,那就是:社会主义的根本原则是公有制占主体和实现共同富裕;按照市场经济要求,深化经济改革开放,发展社会生产力,一... 相似文献
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2022年3月,教育部召开卓越工程师产教联合培养行动座谈会,正式启动卓越工程师产教联合培养行动。教育部部长怀进鹏强调,要把卓越工程师教育培养作为高等教育高质量发展的重点,全方位深层次大力度推进卓越工程师教育培养改革。9月,在教育部、国务院国资委的指导下,在北京举办了首届卓越工程师培养高峰论坛,首批18个国家卓越工程师学院建设单位联合发布《卓越工程师培养北京宣言》。新时代卓越工程师作为担负民族复兴伟大使命的四类战略人才之一,对我国全面建成社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标具有十分重要的意义。本刊编辑部为推进卓越工程师培养,特组织了笔谈会,邀请高校和行业企业专家就工科研究生教育、卓越工程师培养问题发表真知灼见。 相似文献
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廖婧茜,陕西师范大学教育学部副教授,在站博士后,西安 710062;杨娟,陕西师范大学教师干部培训学院助理研究员,西安 710062。 相似文献
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我国公立中小学教师临聘制存在自我履约机制困境、缺乏第三方依赖和缺少纵向一体化等问题。基于经济学中的不完全契约理论,笔者提出应对之策在于发挥“教师是基础、学校是保障”的自我履约机制;健全“完善法律设计,规范聘任程序”的第三方实施机制;实施“政府营造环境,学校规范执行”的纵向一体化机制,从而保证公立中小学临聘制教师有效管理与培养。 相似文献
939.
基于全域旅游的廊道思维,以黄山市为例,结合黄山市建设"世界一流旅游目的地"的发展历程,透视其旅游空间格局演变过程,分析其演化特征,得出以下结论:①在演化过程上,呈现出点-轴渐进扩散(景点-聚落-廊道-网络)的"织网"过程;②在结构上,形成以廊道为引领的网状放射结构;③在功能上,旅游廊道作为线性空间,其互动性、连续性和传... 相似文献
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构建“药理学”个性化教学模式。综合分析传统教学模式存在的“统一化”问题,通过设置个性化的教学内容、编写个性化的教材、选择个性化的教学方法、建立个性化的考核方式、形成个性化的教学风格,从而构建“药理学”个性化教学模式。实现了个性化的教学内容、教材、教学方法、考核方式及教师的教学风格。通过构建“药理学”个性化教学模式,推动“统一化”向“个性化”教学模式的转变,提高“药理学”的教育教学质量,培养综合素质较高的医药学人才。 相似文献