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141.
今天与孩子们一起更换墙饰,我顺手将用剩的边角料统统丢入了垃圾桶。随即,一个小小的身影便徘徊在垃圾桶边,其他几个孩子也被吸引了过去,他们指指点点地说着什么。我便好奇地靠上前去探个究竟。孩子们不时地发出一阵阵赞美之声:“哇,好漂亮!”“那张纸还是新的呢。”豆豆突然冒出了一句:“要是刚才老师送给我带回家就好了,妈妈肯定也很喜欢这种纸。”心急的滢滢更是迫不及待地伸手去“淘宝”,“不行,扔掉了你还想要?老师会批评的。”超超的“振振有词”一下子阻止了滢滢的“迅速出击”,不一会儿,孩子们无趣地散开了。我没想到被我“嫌弃”的…  相似文献   
142.
6年多来,测试研究了2600多名中、小学生头发中微量元素的赋存状态与健康、智力等方面的关系,本文报告Zn/Cu比值与学业成绩的相关性。1.目的及对象众所周知,人发中微量元素Zn、Cu的存在状态与青少年或儿童的智力发展密切相关。根据统计资料,正常人的发锌值为150滋g/g左右,发铜值10滋g/g左右,这就使人们认识到Zn/Cu≈15时较正常。我们以此为基础,试探Zn/Cu比值究竟多少,智力才好?因此,早在1993年1月24日,我们选择广东省重点中学(一级学校)——广东北江中学初二(5)班23个学生作为测试、研究对象,取其中头发Zn/Cu>15倍者作为重点研究对象。2…  相似文献   
143.
依据对园林绿化工程质量评价的要求,给出了质量评价体系,并采用层次分析法确定各层评价指标的权重,运用灰色系统理论,提出一种定性与定量分析相结合,以定量分析为主的质量评价方法,通过具体实例应用表明,采用该评价方法切实可行。  相似文献   
144.
去年,我参加了全省第四次青年教师优质课比赛,参赛的课题是《磁感应强度磁通量》。在备课中我仔细研究了通常引入磁感应强度的两种做法:一是利用山东教学仪器厂生产的磁感应强度演示仪;二是利用电流天平。结果我发现,这两种方法都有明显的不足。山东教学仪器厂生产的磁感应强度演示仪:①不能定量分析磁感应强度;②导体的长度不能改变,③通电时,导体棒与导轨间会因接触放电而"焊"住,影响实验效果。电流天平:①因导体放在螺线管内,导体放置不直观,受力运动不直观;②导体受力后的运动不是直线运动,电流天平中导体固定在横臂上,…  相似文献   
145.
试题市场上有种灯具俗称“冷光灯”用它照射物品时能使被照处产生的热效应大大降低,从而广泛地应用于博物馆、商店等处。这种灯降低热效应的原因之一是在灯泡后面放置的反光镜玻璃表面上镀一层薄膜(例如氟化镁),这种膜能消除不镀膜时玻璃表面反射回来的热效应最显著的红外线。以λ表示此红外线的波长,则所镀薄膜的厚度最小应为  相似文献   
146.
教师应调整和学生的交往心理■杭惠芬理解学生,改进方法是加强师生交往心理的关键。我们应该看到,在教育的全过程中,教师始终处于主导地位。如教师在教育方法、时机等方面选择不当,对学生不了解或了解不全面,就难以形成有利交往的环境,教育目的不仅无法达到,而且还...  相似文献   
147.
物理示意图能帮助学生建立清晰有序的物理过程,更易确立物理量之间的关系。通过画图使学生在形象思维的平台上进行逻辑思维,从而有助于学生解决物理习题。本文从理论和专家研究论证了这一点,再通过例证分析说明画物理示意图是分析物理习题的有效手段。  相似文献   
148.
河南中医学院一附院营养食疗科副主任营养师刘军莹说,常吃猕猴桃好处多,因为猕猴桃中所含的营养成分丰富全面。尤其对女性来说,猕猴桃更是一种“美容圣果”,它具有祛除黄褐斑、排毒、美容、抗衰老等作用。  相似文献   
149.
我国的对联渊源流长,浩如烟海,其中文学对联不乏佳作。这些对联不仅含有丰富的作家作品知识,而且与中学课文内容密切相关。倘若我们在语文教学中,恰当地引用一些文学名联,将起到事半功倍的效果。如讲解《梦游天姥吟留别》时,用对联“千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人”来介绍李白的字号、性格为人以及诗歌风格;在教授《茅屋为秋风所破歌》时,用对联“诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心”来介绍杜甫字号、草堂以及诗歌价值。可谓一石三鸟。 笔者收集了一些文学名联,并作了一些教学尝试,现具体谈淡文学名联在语文教学中的运用。 一、用对联来介绍作家生平  相似文献   
150.
随着多媒体技术不断的发展,计算机音乐制作技术在我们的社会与生活中占据着越来越深刻的作用,发挥着越来越重要的影响,笔者就媒体条件下计算机音乐制作技术的应用进行了分析与探究。  相似文献   
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